Ben je een programma aan het inrichten dat uit meerdere onderwijseenheden bestaat? Volg dan deze gids.
¶ Waarom eJournal?
eJournal is ontworpen voor progressief beoordelen, waardoor je tussentijds feedback kunt geven op activiteiten in de collecties van studenten. Zo krijgen studenten feedback op het moment dat het ertoe doet, gericht op hun ontwikkeling in de tijd. Bovendien krijg je eenvoudig overzicht van wat studenten tot nu toe hebben gedaan en welke deeltaken nog openstaan.
Hulp nodig?
Je kunt contact met ons opnemen met al je vragen. We helpen je graag op weg en denken mee over hoe eJournal aansluit bij de situatie van jouw cursus!
¶ Stap 1: Maak je eerste eJournal-opdracht aan
Laten we om te beginnen je eerste eJournal-opdracht aanmaken.
Je kunt een nieuwe eJournal-opdracht direct vanuit je LMS aanmaken, dus er zijn geen extra accounts nodig.
Nadat je opdracht is aangemaakt, kijken we hoe je hem instelt voor jouw specifieke situatie.
Opdracht aangemaakt
¶ Stap 2: Categorieën
Categorieën zijn leerdoelen die de docent formuleert. Je gebruikt ze om de vaardigheidsontwikkeling van de student te bevorderen. Je kunt ze aan sjablonen koppelen en er entries mee groeperen en filteren voor een beter overzicht. Ze helpen studenten ook om zich op specifieke competenties te richten, via de activiteiten die een of meer categorieën bevatten.
¶ Stap 3: Voeg tussentijdse activiteiten toe
Naast entries die studenten op eigen initiatief toevoegen, kan de tijdlijn in een collectie ook tussentijdse deadlines of doelen bevatten die jij als docent hebt vastgelegd.
Daarmee bouw je de voortgang op en weten studenten welke stappen eraan komen.
Standaard ontvangen studenten e-mailherinneringen over alle aankomende deadlines die zij nog moeten halen. Zo houd je je groep eenvoudig op koers.
Deadlines toegevoegd
¶ Stap 4: Maak entrysjablonen aan
Studenten voegen nieuwe inhoud aan hun collectie toe via een entry. Jij kunt studenten als docent helpen hun entries op te bouwen met eigen sjablonen die vastleggen welke inhoud er wordt verwacht.
Probeer eens een paar sjablonen te ontwerpen voor je nieuwe opdracht!
Entrysjablonen aangemaakt
¶ Stap 5: Stel een beoordelingsmodel in
Met het beoordelingsmodel leg je vast hoe de collecties van studenten beoordeeld worden. In het beoordelingsmodel kun je rubrics combineren met samengevoegde beoordelingen van afzonderlijke entries. Studenten kunnen het beoordelingsmodel op elk moment bekijken om hun voortgang te volgen en te zien hoe hun collectie beoordeeld wordt.
Beoordelingsmodel toegevoegd
¶ Stap 5: Begeleid je studenten en geef ze feedback
Gedurende de hele opdracht kun je naar de collectie van een student navigeren en de entries doorbladeren die hij tot dan toe heeft ingediend. Je kunt feedback geven op elke afzonderlijke entry en het gesprek met studenten op gang brengen, zodat ze op hun voortgang kunnen reflecteren en hun vragen beantwoord worden.
Klaar om te beginnen!
Verwijs studenten die met eJournal beginnen naar deze gids
¶ Bonus: Gevorderde onderwerpen
Heb je de bovenstaande stappen doorlopen, bekijk dan hieronder een aantal van de meer geavanceerde mogelijkheden van eJournal!