De getoonde maanden geven aan wanneer de updates naar productie zijn uitgerold. Nieuwe releases en changelogs verschijnen op de eerste maandag van elke maand. Valt die op een nationale feestdag, dan komt de release de eerstvolgende dag beschikbaar.
Voor toekomstige releases kun je de staging changelog bekijken (alleen voor admins).
Functies en updates
- Collectierichtlijnen. Contentontwikkelaars kunnen nu expliciet vastleggen welke minimale eisen aan feedback en bewijsstukken binnen een collectiesjabloon gelden.
- Iedereen met toegang tot het collectiedashboard kan een voortgangsrapport bekijken dat laat zien hoe ver de student is met het voldoen aan deze richtlijnen.
- Meer informatie vind je in de documentatie over collectierichtlijnen.
- Vereenvoudigde weergave van het feedbackformulier. De inhoud van een feedbackformulier (waarin de daadwerkelijke feedback staat) wordt nu op één vereenvoudigde, scrollbare pagina getoond, of dat formulier nu bij een feedbackverzoek, een beoordeling of een reflectie hoort.
- Voorheen moesten gebruikers met 'Volgende' tussen aparte onderdelen navigeren, zoals categorieën en rubrics. Met de nieuwe weergave loop je het volledige formulier makkelijker na, zonder tussen afzonderlijke subformulieren te wisselen.
- Deze wijziging neemt ook verschillende verwarrende situaties weg. Gebruikers hoeven niet meer op 'Rubric bekijken' te klikken om bij de rubric te komen, en meldingen als 'Geen narratieve feedback gegeven' verschijnen alleen nog wanneer er voor dat zichtbare onderdeel in het formulier geen narratieve feedback is gegeven.
- Verbeterde 'Mijn feedbackverzoeken'. De weergave 'Mijn feedbackverzoeken' is opnieuw ontworpen, met een duidelijkere indeling in de stijl van een inbox.
- Voorheen was het vaak nodig op 'Bekijken' te klikken om een feedbackverzoek in de 'Feedbackmodus' te verwerken, die in een nieuw tabblad opende.
- Feedbackverzoeken en de bijbehorende formulieren kun je nu rechtstreeks vanuit het overzicht bekijken, afronden en bewerken.
- Standaard toont het overzicht nu alleen feedbackverzoeken die actie van de feedbackgever vragen. Voorheen werden alle niet-verlopen verzoeken getoond.
- Verbeterde weergave van feedback en feedbackverzoeken. Feedback en feedbackverzoeken worden nu duidelijker en consistenter weergegeven in de hele applicatie.
- Voorheen was de inhoud verdeeld over ingeklapte onderdelen als 'Informatie', 'Feedback' en 'Bericht aan de feedbackgever'. Deze onderdelen zijn logischer gegroepeerd en volgen nu overal in de applicatie dezelfde indeling.
- Een grijze achtergrond helpt nu om informatie en acties rond de feedbackgever te onderscheiden van die rond de aanvrager van de feedback. Dit contrast is voor de consistentie in verschillende weergaven in de hele app doorgevoerd.
- Bijbehorende inhoud kun je nu rechtstreeks vanuit de feedback of het verzoek openen, vergelijkbaar met het openen van een bijlage bij een e-mail.
- Doordat de meeste informatie en acties nu rechtstreeks in het overzicht beschikbaar zijn, is de optie om de feedbackmodus te openen verplaatst van de actie 'Bekijken' naar het menu '...'.
- Ook de acties en werkwijzen rond feedbackverzoeken zijn vereenvoudigd:
- Gewone feedbackverzoeken hoeven niet meer geaccepteerd te worden. Feedbackgevers kunnen rechtstreeks feedback geven en publiceren, of het verzoek afwijzen.
- Verzoeken om mondelinge feedback openen nu meteen in een bewerkbare staat.
- De actie 'Reageren' bij verzoeken om mondelinge feedback is vervangen door de aparte acties 'Goedkeuren' en 'Afwijzen'. Kiest een feedbackgever voor 'Afwijzen', dan kan hij het verzoek definitief afwijzen of om wijzigingen vragen.
- Feedbackgevers hoeven bij het goedkeuren van mondelinge feedback geen motivatie meer op te geven. Zo voorkomen we dat feedback per ongeluk in het goedkeuringsvenster wordt ingevuld in plaats van in het feedbackformulier.
- Mondelinge feedback sluit nu beter aan bij onze eerdere update waarin de student die om feedback vraagt de opbouw van het feedbackformulier bepaalt. Slaat een student subcategorieën of rubriccriteria over, dan worden die nu niet meer aan de feedbackgever aangeboden.
- Net als bij feedback tonen zelfreflecties de bijbehorende inhoud nu ook als een apart onderdeel.
- Bijbehorende feedback delen bij één activiteit. Wanneer je een afzonderlijke activiteit deelt, kun je er nu voor kiezen de bijbehorende feedback mee te delen, vergelijkbaar met de bestaande werkwijze 'Delen'.
- Onder bijbehorende feedback vallen activiteitsbeoordelingen, opmerkingen, feedbackverzoeken en zelfreflecties.
- Mondelinge feedback en samenwerkingsactiviteiten. Mondelinge feedback die aan een samenwerkingsactiviteit is gekoppeld, kan nu met alle samenwerkers gedeeld worden.
- De student die de mondelinge feedback start, wordt eigenaar en is de enige samenwerker die gevraagde wijzigingen kan doorvoeren.
- Andere samenwerkers kunnen een kopie van de mondelinge feedback bekijken en de status ervan volgen: in afwachting, goedgekeurd of afgewezen.
- Zodra de feedback is goedgekeurd, is die zichtbaar in het dashboard van alle samenwerkers.
Kleine wijzigingen
- Contextbewuste aanduiding van feedbackverzoeken. De taakaanduiding voor feedbackverzoeken rechtsboven toont nu standaard de verzoeken binnen de actieve context, bijvoorbeeld de cursus die je op dat moment bekijkt. Met één klik schakel je over naar het globale overzicht, wat vóór deze wijziging het standaardgedrag was.
- Nieuw recht voor het heropenen van gepubliceerde collectiebeoordelingen. Het nieuwe recht 'Beoordelen - kan concepten maken van gepubliceerde collectiebeoordelingen' bepaalt of gebruikers een nieuwe collectiebeoordeling kunnen starten binnen een collectie waarin al een collectiebeoordeling is gepubliceerd.
- Dat is handig voor gebruikers die collecties mogen beoordelen, maar een beoordeling niet meer mogen wijzigen nadat die is gepubliceerd.
- Dit nieuwe recht wordt automatisch toegekend aan iedereen die op dit moment een collectiebeoordeling kan bewerken.
- Aangepaste rechten voor het importeren van inhoud uit collectiesjablonen. Voor het importeren van inhoud uit een ander collectiesjabloon, inclusief het kopiëren van een volledig collectiesjabloon, zijn geen bewerkrechten meer nodig op het bronsjabloon. Bekijkrechten wanneer het collectiesjabloon nog niet is gepubliceerd zijn nu voldoende.
- Altijd zichtbare inhoudsfilters. De filters voor inhoud zijn nu altijd zichtbaar in plaats van verborgen achter een knop.
- Notificaties alleen in de app. Notificaties kunnen nu zo ingesteld worden dat ze alleen binnen de applicatie worden geleverd, zonder dat er ook een e-mail volgt.
Functies en updates
- De opbouw van het feedbackformulier, zoals de student die bij het aanmaken van een feedbackverzoek vastlegt, is nu bindend. Feedbackgevers kunnen geen andere (sub)categorieën of rubrics meer toevoegen dan de student heeft gevraagd. Daarmee wordt het feedbackformulier eenvoudiger, bijvoorbeeld voor externe feedbackgevers.
- Bij mondelinge feedback kunnen andere subcategorieën binnen de huidige categorie nog wel bewerkt worden als de feedbackgever ervoor kiest de mondelinge feedback te bewerken, omdat deze subcategorieën bij mondelinge feedback niet expliciet worden geselecteerd.
- Deze wijzigingen gelden niet voor verzoeken die vóór 3 augustus 2026 zijn verstuurd.
Kleine wijzigingen
- In een eerdere release is de editor voor collectiesjablonen vereenvoudigd. Een van de verbeteringen was dat entrysjablonen nu rechtstreeks op de entry-activiteit zelf beheerd kunnen worden. Daarmee verviel de noodzaak om voor elke activiteit een apart entrysjabloon aan te maken en dat niet beschikbaar te stellen voor algemeen gebruik.
Er zijn echter nog veel configuraties waarin die opzet is gebruikt. We zetten die automatisch om: elk sjabloon dat op dit moment aan precies één activiteit is gekoppeld en niet beschikbaar is voor algemeen gebruik, wordt omgezet naar een activiteitspecifiek entrysjabloon. Deze sjablonen verdwijnen daardoor ook uit de lijst met entrysjablonen.
Functies en updates
- Feedbackverzoeken ondersteunen nu samenwerkingsactiviteiten.
- Wanneer samenwerkers een feedbackverzoek versturen, kunnen zij nu kiezen of de feedback voor alle samenwerkers geldt of alleen voor degene die het verzoek start.
- Standaard gelden feedbackverzoeken voor alle samenwerkers.
- Geldt een verzoek voor alle samenwerkers, dan wordt de gepubliceerde feedback automatisch naar elke samenwerker gekopieerd.
- Mondelinge feedback verandert hierdoor niet en geldt nog steeds alleen voor de samenwerker die het verzoek start.
- Feedback is nu gekoppeld aan de betreffende entryversie.
- Wanneer feedback, waaronder feedbackverzoeken, zelfreflecties of mondelinge feedback, op precies één entry betrekking heeft, wordt die nu aan de specifieke versie van die entry gekoppeld.
- In het onderdeel Feedback en zelfreflecties onder de entry zien gebruikers direct op welke versie de feedback betrekking heeft.
- Bestaande feedback verandert niet door deze update, tenzij de feedbackgever die bewerkt en opnieuw publiceert.
Kleine wijzigingen
- Mondelinge feedback heeft nu een eigen standaard omslagafbeelding. Vóór deze wijziging deelde mondelinge feedback de omslagafbeelding met een feedbackverzoek, ook al had het een ander icoon in feedbackoverzichten.
- Hergebruikte verzoeken om mondelinge feedback gebruiken nog steeds de omslagafbeelding van het feedbackverzoek.
- Het beheerderspaneel 'Cursussen en programma's' heeft nu een kolom die aangeeft of zelfinschrijving is ingeschakeld.
- Deze informatie is ook toegevoegd aan de export met cursus- en programma-informatie.
- Een rubric die op 'Handmatig' berekenen staat, volgt nu ook knock-outcriteria wanneer die zo zijn ingesteld.
- Het groepsicoon toont nu ook samenwerkingsactiviteiten in de editor voor collectiesjablonen (vergelijkbaar met hoe dit binnen een collectie wordt weergegeven).
Functies en updates
- Zelfinschrijving voor cursussen. Instellingen kunnen studenten nu met een cursuscode voor cursussen laten inschrijven.
- Overal toegang tot mijn feedbackverzoeken. Benader al je feedbackverzoeken snel vanaf elke plek in de app via de nieuwe globale knop rechtsboven in de navigatiebalk (naast je notificaties).
- Feedbackverzoeken die je via deze route opent zijn globaal en dus niet beperkt tot de pagina waarop je je bevindt (bijvoorbeeld een specifieke cursus).
- De globale knop is verborgen op de startpagina, omdat het bestaande tabblad 'Mijn feedbackverzoeken' daar al je globale overzicht met feedbackverzoeken toont.
- Verbeterde filters voor collectie-inhoud.
- De filters voor collectie-inhoud zijn nu compacter en makkelijker te bereiken.
- Verschillende filters zijn verbeterd of samengevoegd, waardoor je eenvoudiger op meerdere voorwaarden tegelijk kunt filteren.
Kleine wijzigingen
- Narratieve feedback blijft nu behouden wanneer je een niveau van een rubriccriterium deselecteert en opnieuw selecteert.
- Er is een knop 'Lege groepen verwijderen' toegevoegd aan de editor voor cursus-/programmagroepen(sets).
Functies en updates
- Zoeken in cursussen of collectiesjablonen. Gebruikers kunnen nu zoeken binnen de overzichtspagina's van hun startpagina, programma's en cursussen om snel cursussen en collecties te vinden.
- Teststudentaccounts opnieuw instellen. Gebruikers kunnen hun eigen teststudentaccounts nu opnieuw instellen door bestaande teststudenten via het menu van de studentweergave te verwijderen. Deze actie zet alle inhoud van het teststudentaccount terug (niet alleen binnen een specifieke cursus) en kan niet ongedaan gemaakt worden.
- Subcategorieën aan entries toevoegen. Subcategorieën (en categorieniveaus) kunnen nu net als categorieën aan entries en entrysjablonen worden toegevoegd. Voor de duidelijkheid wordt de hoofdcategorie altijd ook gekoppeld. Het zoeken in inhoud werkt nog steeds op basis van de hele categorie; daar kijken we in de toekomst opnieuw naar.
- Feedbackherinneringen. Gebruikers kunnen nu herinneringen voor (mondelinge) feedbackverzoeken versturen vanuit het onderdeel Toegang & feedback van een collectie.
- Deze actie is beschikbaar voor auteurs van de collectie en voor gebruikers met het recht 'Beoordelen - kan collectie en activiteiten beoordelen'.
- Verplichte rubriccriteria. Je kunt de waardering en/of narratieve feedback van een rubriccriterium nu als verplicht markeren. Het publiceren van feedback of een beoordeling met deze rubric wordt geblokkeerd zolang er rubriccriteria onvolledig zijn.
- Bestaande rubriccriteria blijven optioneel. Zo gedragen bestaande rubrics zich na de release hetzelfde.
- Bij nieuwe rubriccriteria zijn standaard zowel de waardering als de narratieve feedback verplicht.
- Beoordelingen met onvolledige rubriccriteria worden als onvolledig gemarkeerd en overgeslagen bij het publiceren in bulk.
- Deze functie is niet ingeschakeld voor rubrics op categorieniveau.
- Knock-outcriteria (KO). Je kunt een criterium nu als knock-outcriterium instellen.
- Een KO-criterium dwingt de algehele waardering van de rubric af wanneer de score onder een vastgestelde drempel valt. Zo kan één criterium tot een onvoldoende leiden, ook als de gewogen waardering anders voldoende zou zijn.
- KO-instellingen stel je rechtstreeks in het criteriumvenster in wanneer er geen niveaus zijn vastgelegd; anders stel je ze in binnen de criteriumniveaus.
- De afgedwongen waarde van een KO-criterium stel je in bij de rubricinstellingen.
- KO-criteria zijn herkenbaar aan een KO-label.
- KO-criteria worden niet ondersteund voor rubrics op categorieniveau
- Verbeterde navigatie en zijbalken in collecties. Er zijn verschillende aanpassingen gedaan om het navigeren binnen collecties te verbeteren en meer ruimte voor inhoud te maken.
- De inhoudsopgave toont nu direct de titels van gekoppelde feedback en reflecties, samen met de activiteitsbeoordeling, in plaats van alleen het totale aantal gekoppelde feedback- of reflectie-items.
- Heeft inhoud een ingeplande maar nog niet afgeronde reflectie of peerfeedbackverzoek met een deadline, dan wordt dat nu aangegeven met een klokicoon en de deadline.
- Wanneer je een item binnen een collectie of collectiesjabloon bekijkt, gaat de terugknop linksboven nu eerst terug naar het collectieoverzicht. Voorheen verliet je met deze knop meteen de collectie, wat verwarrend kon zijn.
- De bovenste navigatiebalk, inclusief de terugknop en profielfoto, scrolt nu mee met de pagina. Dat geeft meer ruimte voor inhoud, zeker in de LMS-weergave.
- De linkerzijbalk is opnieuw ontworpen om meer ruimte voor inhoud te geven.
- Op grotere schermen wordt hij nu automatisch naast de inhoud getoond.
- De optie om vast te zetten is niet meer nodig en is verwijderd.
- Op kleinere schermen is de zijbalk beschikbaar als een uitklapbaar paneel achter een knop.
- De huidige collectie staat nu bovenaan, zodat de context duidelijker is.
- De zijbalk kan nu breder worden dan voorheen, waardoor er meer informatie zichtbaar is.
- Heeft inhoud meerdere samenwerkers, dan wordt dat nu aangegeven met een icoon dat je kunt aanklikken om een lijst met samenwerkers te tonen.
- De tabelweergave wordt niet meer ondersteund, omdat die niet meer past bij de nieuwste indelingswijzigingen.
- De rechterzijbalk met het beoordelings- of feedbackformulier legt zich niet langer automatisch over de inhoud heen. Hij blijft nu rechts van de inhoud staan zolang er ruimte is, en verandert in een knop voor weergave op volledig scherm wanneer dat nodig is.
Verbeteringen in de editor voor collectiesjablonen
Hieronder staan verschillende onderdelen van de editor voor collectiesjablonen die zijn vereenvoudigd of verbeterd. De meeste draaien om het plannen van activiteiten, zonder dat je voor volledige functionaliteit afhankelijk bent van entry- of feedbacksjablonen.
- Nieuw ontwerp van de rubriceditor. De rubriceditor volgt nu meer een "wat je ziet is wat je krijgt"-aanpak, waardoor tijdens het bewerken veel duidelijker is hoe je keuzes de uiteindelijke rubric beïnvloeden.
- Entry-activiteiten rechtstreeks instellen. Je kunt entry-activiteiten nu rechtstreeks op de activiteit zelf instellen, zonder dat daar een entrysjabloon voor nodig is.
- Bij het aanmaken van een entry-activiteit kun je nu kiezen of je een bestaand entrysjabloon gebruikt of de activiteit rechtstreeks instelt.
- Stel je de activiteit rechtstreeks in, dan beheer je vanaf de activiteit zelf de opbouw van de inhoud, categorieën, omslagafbeelding, plagiaatinstellingen, instellingen voor activiteitsbeoordeling en de instellingen voor feedback en zelfreflectie.
- Zo hergebruik je sjablonen flexibeler, zonder dat je gedwongen wordt sjablonen aan te maken of aan te passen voor activiteitspecifieke wensen.
- De editor is ook visueler gemaakt, met een directere bewerkervaring en zonder aparte bewerk- en weergavemodus.
- Werk je liever met een opzet op basis van sjablonen, dan kan dat nog steeds.
- Het toewijzen van samenwerkers is verplaatst van het aparte tabblad 'Samenwerkers' naar het instellingenmenu van de activiteit.
- Duidelijkere instellingen voor feedback en zelfreflectie. De voormalige instelling 'Beschikbare feedbacksjablonen' heet nu 'Feedback en zelfreflecties'.
- Dat geeft beter weer wat deze instellingen daadwerkelijk bepalen.
- Deze werkwijzen volgen nu een visuelere opzet en kunnen ook rechtstreeks per geplande activiteit beheerd worden, in plaats van alleen via een gekoppeld entry- of feedbacksjabloon.
- Feedbacksjablonen worden nog steeds gebruikt om de daadwerkelijke feedback- of zelfreflectieformulieren vast te leggen, maar je kunt ze nu flexibeler op activiteitsniveau toepassen.
- Je kunt overgeërfde instellingen ook overschrijven en rechtstreeks op de activiteit zelf beheren.
- Duidelijker inzicht in waar instellingen vandaan komen. Het is nu veel makkelijker te zien of instellingen van een gekoppeld sjabloon of van het collectiesjabloon komen.
- De interface laat nu zien waar specifieke instellingen vandaan worden overgeërfd, bijvoorbeeld van het gekoppelde entrysjabloon of van het collectiesjabloon.
- Daarmee wordt het gedrag van de configuratie transparanter en ontstaat er minder verwarring tijdens het instellen.
- Eenvoudiger instellen van feedbackactiviteiten. Peerfeedback- en zelfreflectie-activiteiten kun je nu ook directer instellen.
- Instellingen zoals het zelfreflectie- of peerfeedbackformulier, de omslagafbeelding, de instellingen voor activiteitsbeoordeling, de instellingen voor feedback en zelfreflectie en het gedrag van een eigen titel beheer je nu rechtstreeks op de activiteit zelf.
- Zo wordt de bewerkervaring consistenter over de verschillende soorten activiteiten.
- De interface is ook visueler en directer gemaakt, zonder aparte bewerk- en weergavemodus.
- De instellingen 'Feedbackgevers toewijzen' en 'rechten van feedbackgevers' zijn verplaatst naar het nieuwe menu 'Feedbackgevers en rechten'
Kleine wijzigingen
- Ontbrekende verplichte velden uitlichten. Ontbrekende velden, zoals een verplichte
algemene waardering, verplichte algemene narratieve feedback of ontbrekende rubriccriteria, worden nu uitgelicht wanneer je een onvolledig feedbackformulier probeert te publiceren.
- 'Verbeterde synchronisatie van LMS-gebruikers'. De volgende nieuwe API-scope wordt aangevraagd voor betere synchronisatie van cursusinformatie:
orgunits:course:read (Brightspace), url:GET|/api/v1/courses/:id (Canvas). Een overzicht van alle scopes vind je hier.
- 'Mijn feedbackverzoeken worden bijgewerkt bij het wisselen van tabblad'. Mijn feedbackverzoeken worden bijgewerkt wanneer je terugnavigeert naar de feedbackverzoeken nadat je in een ander tabblad een verzoek hebt afgerond.
- Gebruikersexport voor beheerders. Beheerders kunnen gebruikers nu vanuit het beheerderspaneel naar Excel exporteren.
- Cursus- en inschrijvingsexports voor beheerders. Beheerders kunnen nu de volgende exports uitvoeren op het tabblad 'Cursus- en programmaoverzicht' in het beheerderspaneel:
- Algemene cursus- en programma-informatie
- Deelnames aan alle cursussen en programma's
Functies en updates
- Contentontwikkelaars kunnen studenten toestaan zelf categorieën te kiezen uit elke cursus of elk programma waarvoor zij ingeschreven staan. Dit is een opt-in-functie, die je inschakelt via de algemene inhoudsinstellingen van het collectiesjabloon.
Kleine wijzigingen
- 'Eigen namen voor Brightspace-inhoud'. Contentontwikkelaars kunnen nu vóór het aanmaken een eigen naam in Brightspace instellen.
Functies en updates
- Verplichte algemene feedback en waarderingen. Contentontwikkelaars kunnen nu afdwingen dat algemene feedback en/of waarderingen in feedbackwerkwijzen worden opgenomen.
- Feedbackformulieren waarin verplichte waarderingen of narratieve feedback ontbreken, kunnen niet meer gepubliceerd worden. Het formulier geeft duidelijk aan wat er nog ontbreekt.
- Voor bestaande feedbackconfiguraties staan de nieuwe velden standaard op optioneel, zodat het huidige gedrag behouden blijft.
- Feedbackconfiguraties die na deze update worden aangemaakt, staan standaard op verplicht wanneer waarderingen of narratieve feedback zijn ingeschakeld. Dat wijkt af van het eerdere gedrag, waarbij ingeschakelde feedbackonderdelen standaard optioneel waren. In eerdere versies waren waarderingen altijd onderdeel van een formulier, maar met de grotere flexibiliteit van recente werkwijze- en opbouwupdates past die standaard niet meer. Schakelt een contentontwikkelaar waarderingen of narratieve feedback in, dan gaan we er nu van uit dat dat bewust is en dus verplicht.
- Bij het in bulk publiceren van activiteits- en collectiebeoordelingen worden conceptbeoordelingen waarin verplichte invoer ontbreekt nu automatisch uitgesloten.
- Je kunt deze eisen ook na publicatie toepassen. Zo kun je een waardering verplicht maken op een formulier dat eerder zonder waardering is gepubliceerd. Feedbackgevers worden dan duidelijk geïnformeerd over de nieuw vereiste invoer, maar het formulier blijft gepubliceerd.
- Inactieve studenten uitsluiten van peerfeedbackactiviteiten. Bij het instellen van de toewijzing voor geplande peerfeedbackactiviteiten kun je er nu voor kiezen inactieve studenten uit te sluiten.
- Deze optie is alleen beschikbaar wanneer de peerbeoordeling andere geplande activiteiten bevat, hetzij via directe selectie, een geselecteerde categorie of een periodefilter. Dus niet wanneer er geen andere inhoud of de hele collectie deel uitmaakt van de beoordeling.
- Studenten die niet alle activiteiten uit de peerbeoordeling hebben afgerond, worden als inactief beschouwd en automatisch uitgesloten bij het toewijzen van beoordelingen.
Kleine wijzigingen
- Hernoemt "inactieve student" naar "student zonder inzendingen" in de interface, om verwarring met gedeactiveerde accounts te voorkomen.
- In Canvas wordt de cursusinformatie nu ook gesynchroniseerd wanneer een gebruiker cursusgroepen en/of -leden met Canvas synchroniseert.
- Toon het feedbackformulier direct in een activiteit wanneer dat het enige bijbehorende feedbackformulier is, in plaats van het eerst in een tabel weer te geven.
- Het icoon voor het toevoegen van medestudenten aan een peerfeedbackbeoordeling is gewijzigd van "+" naar een opslaanaanduiding.
- Foutbadges bij plagiaat openen nu de overzichtstabel met plagiaatresultaten, in plaats van alleen een tooltip te tonen.
- De beschrijving van de functie "Studenten kunnen cursuscategorieën selecteren" is verduidelijkt: studenten kunnen extra programma- of cursuscategorieën selecteren, niet alleen cursuscategorieën.
Kleine wijzigingen
- Consistente collectietitels in de feedbackmodus. In de feedbackmodus toont de collectietitel nu altijd de naam van het collectiesjabloon, in plaats van de naam die in het feedbackverzoek is vastgelegd.
- Beheerders kunnen systeemfeedbackperspectieven bewerken. Feedbackperspectieven die het systeem nodig heeft, zoals 'Zelfreflectie' en 'Student', kun je nu rechtstreeks vanuit het beheerderspaneel bewerken.
- Verlopen feedbackverzoeken standaard verborgen. De weergave Mijn feedbackverzoeken verbergt nu standaard verlopen en inactieve feedbackverzoeken. Met een schakelaar kun je ze desgewenst tonen.
- Waarschuwing bij het verlaten van feedback met niet-opgeslagen wijzigingen. Er verschijnt nu een waarschuwing wanneer je van een feedbackformulier wegnavigeert terwijl er nog wijzigingen op automatisch opslaan wachten.
- Peerfeedbackformulieren van teststudenten wissen. Peerfeedback van teststudenten voorkomt niet langer dat je alle toewijzingen van peerfeedbackgevers wist. Zo kunnen contentontwikkelaars eenvoudiger overstappen van het testen van de peerfeedbackinstellingen naar het daadwerkelijke gebruik ervan.
- Alfanumeriek sorteren. Alfanumeriek sorteren is toegepast op het filter 'feedbacktype' en op de volgorde van labels bij bepaalde grafieken op het collectiedashboard.
Functies en updates
- Betere ondersteuning voor het werken met uitsluitend subcategoriefeedback. Het vragen om (holistische) categoriefeedback is nu een bewustere keuze.
- De feedbackinstellingen bevatten nu instellingen die bepalen of holistische waarderingen en narratieve feedback zijn ingeschakeld op specifieke of op alle categorieniveaus;
- Daarnaast kun je via de feedbackinstellingen nu bepalen of er holistische categoriefeedback gegeven kan worden.
- De functie 'Alle feedback publiceren' is omgewerkt tot een volwaardigere functie waarmee je kunt aangeven welke beoordelingen je wilt publiceren.
- Deze knop heet binnen het collectieoverzicht nu 'Beoordelingen publiceren', omdat hij zowel activiteits- als collectiebeoordelingen betreft.
- Er zijn filteropties toegevoegd om specifieke collecties te selecteren, of alle collecties waarvoor je de beoordelingen wilt publiceren
- Er zijn filteropties toegevoegd om per geselecteerde collectie aan te geven wat je wilt publiceren:
- Alle collectiebeoordelingen publiceren
- Alle activiteitsbeoordelingen publiceren
- Specifieke activiteitsbeoordelingen publiceren uit een set geselecteerde vooraf ingestelde activiteiten.
- Je kunt activiteitsbeoordelingen nu standaard uitschakelen in de instellingen van het collectiesjabloon. Staat dit uit, dan verbergen we de mogelijkheid om een nieuwe activiteitsbeoordeling te starten en verbergen of blokkeren we de bijbehorende instellingen. Verder:
- Standaard staat dit zo ingesteld dat activiteitsbeoordelingen zijn toegestaan
- Je kunt dit indien nodig overschrijven via een feedbacksjabloon of entrysjabloon.
- Activiteitsbeoordelingen die al vóór het uitschakelen zijn gegeven, blijven zichtbaar voor zowel studenten als beoordelaars.
Kleine wijzigingen
- Er is een optie toegevoegd om alleen de actieve cursussen te tonen op de startpagina, de programmaoverzichtspagina en in het venster met deelnames van gebruikers in het beheerderspaneel. Deze schakelaar staat standaard aan.
- De knop "Feedbackverzoek verwijderen" in het feedbackoverzicht heet nu "Verwijderen", meer in lijn met de andere opties in de lijst.
- De terminologie in de hele applicatie is bijgewerkt om de termen activiteitsbeoordeling en collectiebeoordeling beter weer te geven.
- De manier waarop gepubliceerde activiteitsbeoordelingen worden bewerkt of opnieuw worden begonnen, is aangepast. Een menu toont nu 2 opties met uitleg:
- Beoordeling bewerken: de huidige beoordeling bewerken
- Opnieuw beginnen: de huidige beoordeling verwerpen en een nieuwe starten
- Het versienummer van de entry is toegevoegd aan de geschiedenis van activiteitsbeoordelingen, zodat je makkelijker ziet welke versie is beoordeeld
Functies en updates
- Magic links geven externe gebruikers nu sneller toegang tot de app, zeker wanneer zij feedback moeten geven.
- Gegevens van de feedbackgever, zoals een volledige naam, worden niet meer tijdens het inloggen opgevraagd. In plaats daarvan worden ze rechtstreeks in de feedbackmodus gevraagd.
- Elke magic link is eenmalig te gebruiken en blijft 30 dagen geldig.
- Uitgebreidere ondersteuning voor tekst met opmaak in rubrics:
- Niveaubeschrijvingen van criteria en subcategorieën ondersteunen nu tekst met opmaak.
- Beginfeedback en feedbacktips bij criteriumniveaus ondersteunen nu ook tekst met opmaak.
Kleine wijzigingen
- We hebben verduidelijkt wanneer peerfeedback al is gestart. Dat geeft nu weer of er feedback is getypt of gegeven, in plaats van alleen of de feedbackgever het formulier heeft geopend.
- We hebben de filters op feedbacktype op het dashboard uitgebreid; deze filters komen nu overeen met de filters op feedbacktype in feedbackoverzichten.
- Filter op activiteitsbeoordelingen, feedbackverzoeken, zelfreflecties, peerfeedback, mondelinge feedback en collectiebeoordelingen.
- Het filter geldt net als voorheen voor alle gegevens op het dashboard.
- Er is een waarschuwing toegevoegd voordat je een activiteitsbeoordeling start, wanneer beoordelen door de huidige instellingen niet mogelijk is. Voorheen verscheen deze waarschuwing pas nadat de beoordeling al was gestart.
- Auteurs van een collectie kunnen hun formulieren voor mondelinge feedback nu via de overzichtstabel met feedbackformulieren bewerken zolang die nog in voorbereiding zijn. Dat kan nu vanuit:
- Het tabblad 'Toegang & feedback' binnen een collectie
- Het feedbackoverzicht onder elke activiteit
- Beheerders kunnen gebruikers nu vinden op basis van een gedeeltelijke overeenkomst met hun gebruikersnaam. Voor andere gebruikers verandert er niets.
- Er is een nieuwe opmaakoptie toegevoegd in de editor voor tekst met opmaak, geschikt voor hangende inspringing, bijvoorbeeld voor APA-referenties.
- Toon het icoon voor een verborgen feedbackverzoek alleen wanneer dat relevant is: de gebruiker is feedbackgever en kan het feedbackverzoek verbergen of weer tonen
- Open links in tekst met opmaak altijd in een nieuw tabblad.
- Beheerders kunnen nu naar gedeactiveerde gebruikers zoeken in het logboekpaneel
- De filters op feedbackperspectief en feedbacktype hebben nu altijd alle opties beschikbaar in collectiedashboards
- Er is een snelle aanduiding toegevoegd in de editor voor sjablooninstellingen, zodat je in één oogopslag ziet welke feedbacksjablonen zijn geselecteerd.
- Er is een nieuwe instelling voor de instantie toegevoegd om de introductietekst in het ondersteuningsvenster te bewerken
- .mov is toegevoegd als herkend videobestandstype, zodat de video binnen de applicatie afgespeeld kan worden.
- Scheidingslijnen in rubrics kunnen verwijderd worden, ook wanneer ze in feedback worden gebruikt
Functies en updates
- We hebben meerdere nieuwe rechten toegevoegd om het bekijken van bronnen duidelijker te scheiden van het bewerken ervan.
- 'Cursus/Programma - kan gegevens op de cursus-/programmabewerker bekijken'
- Gebruikers met dit recht kunnen de cursus-/programmagegevens bekijken, evenals de categorieën, feedbackperspectieven en rollen, zonder dat zij ook het recht om de cursus of het programma te bewerken nodig hebben.
- 'Cursus/Programma - kan gebruikersgroepen op de cursus-/programmabewerker bekijken'
- Gebruikers met dit recht kunnen de vastgelegde gebruikersgroepen van de cursus of het programma bekijken, zonder dat zij ook het recht om de cursus of het programma te bewerken nodig hebben
- 'Beoordelen - kan plagiaat informatie bekijken'
- Gebruikers hebben nu dit specifieke recht nodig om de plagiaatinformatie van een entry te bekijken, terwijl dat voorheen voortvloeide uit het recht "kan collectie en activiteiten beoordelen". Rollen met het recht om een collectie te hebben (zoals studenten) kunnen dit recht niet krijgen.
- Gebruikers die eerder konden bekijken of bewerken, krijgen deze bekijkrechten automatisch toegewezen.
- Categoriewaarderingen kunnen nu worden uitgeschakeld in de feedbackinstellingen van specifieke werkwijzen (bijvoorbeeld in een feedbacksjabloon of een werkwijze voor activiteitsbeoordeling). Dat is vooral handig wanneer je onderwijs voor sommige werkwijzen narratieve feedback gebruikt (bijvoorbeeld low en medium stakes) en voor andere zowel narratieve als kwantitatieve feedback (bijvoorbeeld high stakes).
- Verschillende verbeteringen aan onze integraties met identiteitsproviders.
- Beheerders kunnen nu meerdere identiteitsproviders rechtstreeks vanuit het beheerderspaneel beheren. Verzoeken voor aanvullende identiteitsproviders zijn welkom!
- Naast SURFconext kun je nu ook SURF Research Access Management (SRAM) als standaard identiteitsprovider inschakelen.
- Beheerders kunnen nauwkeuriger bepalen welke attributen instellingsbrede rechten mogen verlenen, zoals het aanmaken van cursussen of beheerdersrechten.
- Aan elke identiteitsprovider kun je nu een eigen afbeelding koppelen, die op de inlogpagina wordt getoond.
- De LMS-link op de inlogpagina is verwijderd om verwarring met andere identiteitsproviders te voorkomen.
- Beheerders kunnen de attributen van identiteitsproviders nu zelf beheren en toewijzen. Zo kun je ervoor kiezen één attribuut 'volledige naam' te gebruiken in plaats van aparte velden voor voor- en achternaam.
Kleine wijzigingen
- De plagiaatscore die bij een entry wordt getoond, laat nu de hoogste overeenkomstwaarde van alle resultaten zien (in plaats van de eerste overeenkomst). De overige scores blijven zichtbaar in het overzichtsmenu via het vergrootglas.
Functies en updates
- Beheerders kunnen de ondersteuningsopties in de app nu aanpassen, zowel qua uiterlijk als qua werking. Lees er hier meer over (alleen beschikbaar voor beheerders).
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om opmerkingen mee te nemen in de pdf bij het exporteren van collecties.
- Verbeterde navigatie in de rechteneditor.
- Namen van rechten tonen nu hun onderwerpvoorvoegsel, waardoor ze makkelijker te zoeken en te herkennen zijn.
- Er is een scheiding toegevoegd tussen systeemrollen en eigen rollen in de rechteneditor, zodat je ze makkelijker uit elkaar houdt.
- Je kunt nu bestanden toevoegen aan alle feedbackformulieren en aan feedback bij activiteitsbeoordelingen, net als bij collectiebeoordelingen.
- Gebruikers kunnen nu start- en einddatums voor programma's instellen in de programmabewerker of het beheerderspaneel.
- Je kunt een rubric in een collectie nu dupliceren door er in het rubricoverzicht met je muis overheen te bewegen.
- Deadlines zijn nu optioneel voor zowel verplichte activiteiten als collectiesjablonen. Items zonder deadline verschijnen standaard onderaan de inhoudslijst.
Kleine wijzigingen
- Titels van browsertabbladen passen zich nu aan je huidige locatie in de app aan (wanneer je eJournal buiten het LMS gebruikt).
- Bij het in bulk toevoegen van leden worden gebruikers die niet gevonden kunnen worden nu overgeslagen, terwijl de rest gewoon wordt toegevoegd. Overgeslagen gebruikers zie je in een overzicht.
- Wanneer sommige gegevens niet opgehaald konden worden bij het synchroniseren van groepsleden, legt de foutmelding nu duidelijker uit op welke gebruikers dit betrekking heeft.
- De weergave van criteria binnen rubrics is aangepast om overlappende tooltips te voorkomen wanneer criteria op categorieniveau ook eigen infovensters tonen.
Functies en updates
- Je kunt nu scheidingslijnen aan een rubric toevoegen, waarmee je die in secties opdeelt. Dat is vooral handig bij grote rubrics met veel criteria, omdat secties standaard ingeklapt zijn en je ze kunt uitklappen wanneer dat nodig is. Je vindt deze optie onder de optie 'Criterium toevoegen' terwijl je een rubric bewerkt.
- Beheerders kunnen nu standaard feedbackperspectieven per systeemrol instellen. Deze standaardperspectieven worden automatisch geselecteerd bij het uitnodigen van een gebruiker of bij het geven van feedback. De gebruiker kan ze overschrijven wanneer de context dat toelaat.
Kleine wijzigingen
- Collectiebeoordelingen zijn toegevoegd aan de pdf-export van een collectie. Voorheen moest je die in bulk exporteren via het beheerderspaneel of het collectieoverzicht. Nu maken ze gewoon deel uit van elke afzonderlijke pdf-export van een collectie. Activiteits- en collectiebeoordelingen staan in het exportmenu van de collectie standaard aangevinkt.
- Wanneer je feedback aan een andere gebruiker vraagt, wordt automatisch het laatst gebruikte feedbackperspectief van die gebruiker geselecteerd, een perspectief op basis van hun rol, of het externe perspectief voor externe gebruikers, afhankelijk van wat beschikbaar is. Kan er geen perspectief automatisch worden geselecteerd, dan verschijnt er een venster.
- Activiteitsbeoordelingen tonen nu een waarschuwing 'verouderd' wanneer de feedback is gegeven voordat de entry werd aangemaakt.
- Er is een optie toegevoegd waarmee beheerders kunnen aangeven of en hoe inschrijvingen gesynchroniseerd moeten worden bij een koppeling met Brightspace.
- Er is een filter en kolom "Feedbackperspectief" toegevoegd aan het overzicht met feedbackverzoeken.
- Gearchiveerde feedbackperspectieven worden nu in de cursusbewerker getoond wanneer ze vóór het archiveren gekoppeld waren.
- De standaardtitel van mondelinge feedback komt nu overeen met de titel van de activiteit.
Functies en updates
- Je kunt nu feedbackperspectieven gebruiken, zoals Docent, Expert of Coach, om context aan feedback te geven. Zo wordt duidelijker waar de feedback vandaan komt en kunnen studenten die in de loop van de tijd beter interpreteren en toepassen.
- Er is een filter 'Feedbacktype' toegevoegd aan het gebruikersdashboard. Daarmee kun je filteren op collectiebeoordeling, activiteitsbeoordeling en overig.
Kleine wijzigingen
- Er zijn waarschuwingen en duidelijkere uitleg toegevoegd bij het importeren van een rubric met categorieën naar een andere cursus of programma waar die categorieën niet beschikbaar zijn.
- Er zijn waarschuwingen en duidelijkere uitleg toegevoegd voor docenten die feedbacksjablonen bekijken waarmee geen verdere acties mogelijk zijn, zoals reflecties.
- Rubrics met criteria voor geplande activiteiten die automatisch de resultaten van activiteitsbeoordelingen tonen, hoeven niet meer dezelfde feedbackmethode te gebruiken.
- De knoppen 'Volledig scherm' en 'Naast de inhoud' voor de feedbackvensters van activiteits- en collectiebeoordelingen zijn verplaatst naar het menu '...'. Daarmee komt er ruimte vrij in de kop van het feedbackformulier, bijvoorbeeld om het geselecteerde feedbackperspectief te tonen.
- De manier waarop titels voor mondelinge feedback en zelfreflectie-activiteiten worden gegenereerd, is algemener gemaakt:
- Worden er geen of meerdere soorten inhoud gedeeld, dan is de standaardtitel 'Zelfreflectie' of 'Mondelinge feedback'.
- Wordt er precies één soort inhoud gedeeld, dan is de standaardtitel 'Zelfreflectie op <titel van de inhoud>' of 'Mondelinge feedback op <titel van de inhoud>'.
- De standaardtitel van een feedbacksjabloon geldt nu ook voor inhoud die met dat sjabloon wordt aangemaakt.
- Is de titel vergrendeld, dan kunnen gebruikers hem in nieuw aangemaakte inhoud terecht niet wijzigen.
- Het indienen van een nieuwe entryversie maakt nu altijd een taak en notificatie aan, ook wanneer een eerdere versie al een activiteitsbeoordeling heeft gekregen. Voorheen werd er in dat geval geen taak of notificatie aangemaakt.
- Er is ondersteuning toegevoegd voor het uploaden van bestanden naar informatievelden in entrysjablonen.
- Inhoudsfragmenten kunnen nu overal gebruikt worden waar tekst met opmaak mogelijk is, niet alleen in opmerkingen en feedback.
Functies en updates
- Verbeteringen in de LMS-synchronisatie
- Beheerders kunnen nu instellen dat teruggetrokken leden automatisch worden verwijderd tijdens LMS-synchronisatie via het systeemaccount.
- Synchronisatie via de LMS API krijgt nu voorrang boven LTI-synchronisatie.
- De LMS API synchroniseert nu ook leden die niet in een groep zitten.
- Ledensynchronisatie vindt nu hooguit elke 4 uur plaats (voorheen dagelijks).
Kleine wijzigingen
- Er is ondersteuning toegevoegd voor het insluiten van Vimeo-video's.
- Het tabblad 'Beoordeling' is verwijderd uit de editor voor collectiesjablonen (je vindt het nu onder 'Instellingen collectiesjabloon').
- Gebruikers met het recht om cursus- of programma-instellingen te bewerken kunnen nu ook de archiveringsdatums beheren.
Functies en updates
- Introductie van feedbacksjablonen: stroomlijn het verzamelen van feedback of reflectieprocessen met feedbacksjablonen! 🧰✨
- Maak sjablonen voor specifieke situaties, zoals stage- of tussentijdse evaluaties. Studenten klikken simpelweg op '+ Inhoud toevoegen' en kiezen het juiste sjabloon. Geen handleiding nodig! 🧑🎓📋
- Zet sjablonen op voor terugkerende activiteiten, zoals maandelijkse reflecties. 🔁📝
- Koppel feedbacksjablonen aan andere sjablonen: vraagt een student daarmee om feedback, dan wordt automatisch het juiste feedbacksjabloon toegepast. ⚙️⚡
- Maak en beheer sjablonen via het tabblad 'Sjablonen' in de 'Collectiebewerker'. Per sjabloon stel je in:
- Toegestane soorten activiteiten (bijvoorbeeld sessies met mondelinge feedback) 🎤
- Bijbehorende inhoud (niets, de hele collectie, of de student kiest) 📚
- Feedbackinstellingen zoals rubrics en categorieën 🎯📊
Kleine wijzigingen
- Het recht 'kan cijfers publiceren' is samengevoegd met 'kan beoordelen'. Alle gebruikers die mogen beoordelen, mogen nu ook publiceren.
- Het bekijken van de beoordelingsgeschiedenis is nu een voorwaarde voor beoordelen. Gebruikers met beoordelingsrechten kunnen de geschiedenis altijd bekijken.
- Superusers kunnen nu mondelinge feedback verwijderen.
- Feedbackformulieren zonder (sub)categoriefeedback binnen het actieve filter worden nu uit het overzicht verborgen.
Functies en updates
Kleine wijzigingen
-
Overzicht met feedbackverzoeken opgepoetst:
- Tabbladen zoals In afwachting en In bewerking zijn vervangen door één filter 'Status', wat je meer flexibiliteit geeft. 🧮🗂️
- Je kunt je feedbackverzoeken nu krachtiger doorzoeken, filteren en sorteren. 🧠🔍
- Verlopen en afgewezen verzoeken zijn nu ook zichtbaar in dit overzicht. ❌⏳
-
Tabbladen Feedback en Reflectie samengevoegd:
- De tabbladen Feedback en Reflecties onder bewijsstukken zijn samengevoegd tot één tabblad: 'Feedback en reflecties'. 🔁🗨️
- De knop '+' daarvan combineert nu de acties om:
- Feedback te vragen
- Een reflectie te starten
- Een sessie met mondelinge feedback te starten ➕💡🎤
-
Verbeteringen aan categoriefeedback op het dashboard:
- Je kunt nu op subcategorieën filteren zonder eerst een categorieniveau te selecteren. 🗃️✨
- Filter je op subcategorieën, dan toont elk feedbackitem nu alle relevante subcategorieën, wat onnodig lange lijsten voorkomt. 🧼🔠
- Categoriefilters tonen nu hoeveel feedbackitems zij bevatten. 🔢📦
- Alle verbeteringen uit de algemene feedbackweergave gelden ook hier. 🎁✅
-
Peerfeedback gestroomlijnd:
- Geanonimiseerde peerfeedback is uitgefaseerd, omdat het gebruik vrijwel altijd niet-anoniem was. 👥🚫
- De publicatieopties voor peerfeedback zijn vereenvoudigd tot:
- De feedbackgever beslist (standaard)
- Na de deadline 📅📤
-
Versiebeheer van beoordelingen gelijkgetrokken:
- Het versiebeheer van activiteitsbeoordelingen komt nu overeen met dat van collectiebeoordelingen, wat consistent bijhouden mogelijk maakt. 🧮🧾
-
Beter sorteren en weergeven:
- Subcategorieën worden nu alfanumeriek gesorteerd, zodat bijvoorbeeld Subcategorie 10 vóór Subcategorie 11 komt. 🔢🔀
- De naam van de feedbackgever bij collectiebeoordelingen is nu altijd zichtbaar, net als bij activiteitsbeoordelingen. 🧑🏫👁️
Functies en updates
- Uitgebreidere notificaties bij samenwerken: we hebben nieuwe notificaties voor samenwerkingswerkwijzen toegevoegd:
- Gebruikers krijgen nu een notificatie wanneer zij aan een samenwerking worden toegevoegd. 📥👤
- Gebruikers krijgen ook een notificatie wanneer zij uit een samenwerking worden verwijderd. 📤🚫
- Dit levert geen bulknotificaties op, bijvoorbeeld bij het aanmaken van een deadline voor een samenwerkingsactiviteit.
- Uitgebreidere notificaties bij feedbackverzoeken: we hebben nieuwe notificaties toegevoegd om de werkwijze rond feedbackverzoeken te stroomlijnen:
- Gebruikers krijgen nu een notificatie wanneer een feedbackgever hun feedbackverzoek accepteert. 📥✅
- Gebruikers krijgen ook een notificatie wanneer een feedbackgever hun feedbackverzoek afwijst, eventueel met een toelichting van de feedbackgever. 📤❌💬
- Vereenvoudigde instellingen voor collectiesjablonen: de instellingen van collectiesjablonen zijn opnieuw ontworpen voor meer duidelijkheid en gebruiksgemak:
- Betere instellingenknop: de instellingenknop staat nu prominent op de overzichtspagina van het collectiesjabloon. ⚙️✨
- Inklapbare onderdelen: instellingen zijn gegroepeerd in duidelijke, inklapbare onderdelen, zodat je sneller bij specifieke instellingen komt. 🗂️🔽
- Samenvattingen van de configuratie: elk onderdeel geeft een beknopte samenvatting van de huidige instellingen, zodat je die snel kunt nalopen. 📑🔍
- Geïntegreerde instellingen voor het beoordelingsmodel: de instellingen van het beoordelingsmodel zijn samengevoegd met de algemene collectie-instellingen, wat het beheer vereenvoudigt doordat alles op één plek staat. 🎯📋
- Begeleiding bij de overgang: de oude knop voor het beoordelingsmodel verdwijnt op termijn. Tot die tijd krijg je bij het openen ervan duidelijke instructies die je naar de nieuwe plek van de instellingen leiden. 🔄🗺️
- Ruimere toegang tot de beoordelingsgeschiedenis: de geschiedenis van formele en collectiebeoordelingen is nu toegankelijk voor alle gebruikers met het recht 'kan beoordelingsgeschiedenis bekijken', ook voor gebruikers zonder beoordelingsrechten (bijvoorbeeld studenten). Gebruikers met zowel 'kan beoordelingsgeschiedenis bekijken' als 'kan beoordelen' zien in de geschiedenis ook nog niet gepubliceerde cijfers. 📜👀
- Systeembreed LMS API-account: beheerders kunnen nu een systeembreed account toevoegen om de LMS API-synchronisatie betrouwbaarder te maken. Zonder dit account kunnen afzonderlijke API-verzoeken tegen beperkingen aanlopen door onvoldoende rechten.
- Zodra het is ingesteld, verlopen alle synchronisatieverzoeken via het systeembrede account.
- Voor het ophalen van LMS-inzendingen wordt nog steeds een persoonlijk account gebruikt.
Kleine wijzigingen
- Automatisch ingevulde titels voor feedbackverzoeken: titels van feedbackverzoeken worden nu automatisch ingevuld wanneer je feedback vraagt op afzonderlijke inhoud, volgens het patroon 'Feedback op <titel van de inhoud>' ✍️🔄
- Bijgewerkte auteurs van collectiebeoordelingen: de auteur van een collectiebeoordeling geeft nu de meest recente handelingen van feedbackgevers weer:
- Een feedbackgever wordt auteur zodra hij wijzigingen in een collectiebeoordeling aanbrengt. 🔄📝
- Een feedbackgever wordt auteur zodra hij een collectiebeoordeling publiceert. ✅✏️
- Gebruikers worden geen auteur wanneer zij beoordelingen in bulk publiceren vanuit het collectieoverzicht. 📌👥
- Consistent alfanumeriek sorteren: collectiesjablonen, groepen en categorieën worden nu altijd in een natuurlijke alfanumerieke volgorde gesorteerd:
- Zo staat "Groep 10" nu terecht vóór "Groep 11". 🔡✅
- Flexibelere peerfeedback: peerfeedbackactiviteiten zijn minder streng vergrendeld, wat herkansen ondersteunt en het gebruik prettiger maakt:
- Studenten kunnen nu peerfeedback geven, ook als de activiteit van de ontvanger al vergrendeld is. 🔓👥
- De status van de inhoud die beoordeeld wordt, blokkeert de peerfeedback zelf niet langer. ✅🔁
- Duidelijkere zichtbaarheid van feedbackverzoeken: we hebben transparanter gemaakt wie berichten bij feedbackverzoeken kan zien:
- Bij het aanmaken van een feedbackverzoek worden gebruikers er nu expliciet op gewezen dat het bijbehorende bericht voor anderen zichtbaar is. 📨👀
- Duidelijkere uitleg bij formele feedback: we hebben de uitleg verbeterd voor situaties waarin er geen feedbackopties beschikbaar zijn:
- Worden er geen inhoudsopties voor formele feedback getoond doordat het collectiesjabloon verkeerd is ingesteld, dan is de uitleg nu duidelijker. ⚠️🛠️📘
Functies en updates
- Handmatig opslaan van collectiebeoordelingen verwijderd: de mogelijkheid om een collectiebeoordeling handmatig op te slaan is verwijderd. Deze functie maakte werkwijzen mogelijk waarin je meerdere ongepubliceerde beoordelingsperspectieven verzamelde, maar bracht ook verschillende haken en ogen met zich mee. Deze wijziging maakt de weg vrij voor betere oplossingen in de toekomst. 🚀🔧
- Expliciete bronbepaling bij hergebruik van inhoud: docenten kunnen nu expliciet aangeven uit welke collectiesjablonen studenten inhoud mogen hergebruiken. Dat is vooral handig bij werkwijzen waarin bepaalde collectiesjablonen als herkansing zijn bedoeld. 📚✅
Kleine wijzigingen
- LMS API-tokens intrekken in het gebruikersoverzicht: beheerders kunnen het LMS API-token van een gebruiker nu rechtstreeks vanuit het gebruikersoverzicht intrekken. Dat is handig wanneer een eJournal-account per ongeluk aan een verkeerd LMS-account is gekoppeld. 🔑❌
- Instelbare standaardrol voor nieuwe cursussen: op het tabblad met rollen en rechten in het beheerderspaneel kunnen beheerders nu instellen welke rol een gebruiker krijgt nadat hij binnen eJournal een cursus (buiten het LMS om) heeft aangemaakt. Dat is vooral handig wanneer je met een eigen set rollen werkt met rollen die meer rechten hebben dan de rol 'Docent', zoals een Keyuser. 🏫⚙️
- Beter sorteren in beheerdersoverzichten: in het gebruikers- en logboekoverzicht van het beheerderspaneel sorteren sommige kolommen nu standaard in een logischere richting, wat navigeren intuïtiever maakt. 📊🔄
- Verbeterde werkwijzen voor samenwerkingsactiviteiten: we hebben meerdere verbeteringen doorgevoerd bij het opzetten van samenwerkingsactiviteiten:
- Nieuwe optie 'Buiten groepen': samenwerkingsactiviteiten kunnen nu zo worden ingesteld dat studenten alleen aan medestudenten buiten hun eigen groep worden toegewezen. 🔄👥
- Beter scherm voor groepsselectie: met groepensets kun je nu snel alle groepen binnen een set selecteren. 🏷️✅
- Exporteerbare samenwerkgroepen: samenwerkgroepen kun je nu exporteren in hetzelfde formaat als cursusgroepen. Importeer je ze als cursusgroepen, dan kun je dezelfde groepssamenstelling in meerdere activiteiten hergebruiken.
- Duidelijkere instellingen voor het genereren van groepen: het instellingenpaneel voor het genereren van samenwerkingen laat de verschillen tussen de opties nu beter zien. 🎛️🛠️
- Bewerkbare namen van categoriegroepen: namen van categoriegroepen kun je nu rechtstreeks bewerken, zodat je ze niet opnieuw hoeft aan te maken. ✏️📂
- Betere automatische aanvulling bij groepsleden: automatisch aanvullen werkt nu ook voorbij de eerste 100 leden, zowel bij cursus- als programmagroepen, waardoor je sneller en makkelijker leden selecteert. 🔍👥
- Hergebruik van lege feedbackactiviteiten voorkomen: feedbackactiviteiten zonder daadwerkelijke feedback (bijvoorbeeld feedbackverzoeken zonder reactie van de feedbackgever) kunnen nu niet meer in andere collecties hergebruikt worden. 🚫🔄
- Betere ervaring bij inloggen met een token (OTP): we hebben verschillende onderdelen van de OTP-inlogstroom verbeterd om die intuïtiever te maken:
- Gebruikers met meerdere accounts op één e-mailadres krijgen nu per account een apart token. 🔑📬
- Uitleg over het samenvoegen van meerdere accounts wordt nu in OTP-e-mails opgenomen voor gebruikers voor wie dat relevant is. 🔗📧
- Wordt er bij een inlogpoging een onbekend e-mailadres ingevoerd, dan gaat er een informatieve e-mail naar dat adres met de suggestie dat er mogelijk iets is misgegaan. 📩❓
- Gebruikers die met OTP proberen in te loggen terwijl die optie niet beschikbaar is, krijgen een e-mail met uitleg over andere inlogmethoden. 🔐📨
- Intuïtievere afhandeling van fouten bij feedbackverzoeken: bij fouten rond feedbackverzoeken worden gebruikers nu naar aparte pagina's geleid die duidelijk uitleggen wat er aan de hand is:
- Duidelijkere afhandeling wanneer feedbackverzoeken verlopen of door studenten handmatig vergrendeld zijn. 🔒🕒
- Betere uitleg wanneer feedbackgevers verzoeken proberen te openen met accounts die een e-mailadres delen maar een andere identiteit hebben. 👥📧
- Betere verduidelijking wanneer feedbackgevers feedbackverzoeken openen die voor andere gebruikers bedoeld zijn. 🚫👤
- Informatieve berichten voor feedbackgevers die verzoeken proberen te openen die door studenten zijn verwijderd. ❌🗑️
- Duidelijkere plagiaatinstellingen: de formulering en beschrijvingen van plagiaatgerelateerde instellingen zijn aangepast voor meer duidelijkheid. 📖✨
- Zichtbaarheid van formele feedback: formele feedback wordt nu in de 'Feedbackmodus' getoond voor gebruikers die er eerder via andere routes toegang toe hadden. 👀🗒️
- Zichtbaarheid van berichten bij feedbackverzoeken: berichten die studenten als motivatie bij feedbackverzoeken meesturen, zijn nu zichtbaar wanneer je feedback via dashboards bekijkt. 📝📊
- Samenwerkers altijd zichtbaar: samenwerkers bij een activiteit zijn nu altijd zichtbaar, ook voordat er iets is ingediend. Dat is vooral handig voor studenten die willen zien wie hun mede-auteurs bij een geplande activiteit zijn. 👥🔍
- Knoppen in de groepseditor afhankelijk van rechten: de knoppen 'Verwijderen', 'Importeren', 'Aanmaken' en 'Bewerken' in de groepseditor zijn nu verborgen voor gebruikers zonder de bijbehorende rechten. 🚫🖱️
- Beter alfanumeriek sorteren: opdrachten, groepen en categorieën worden nu natuurlijk geordend; zo staat "2..." nu terecht vóór "10..." ✅🔢
- Slimmer vergrendelen van peerfeedbackactiviteiten: feedbackformulieren worden nu alleen vergrendeld op basis van de collectie of activiteit van de feedbackgever, waardoor herkansen bij peerfeedbackactiviteiten mogelijk is. 🔓🔁
- Ondersteuning voor regeleindes: regeleindes zijn nu zichtbaar in de categoriefeedback op het dashboard. 📝👀
- Duidelijkheid over de zichtbaarheid van uitnodigingsberichten: gebruikers worden er nu op gewezen dat hun bericht bij het uitnodigen van iemand voor feedback ook door anderen te lezen is. 📩👥
- Betere berichtgeving bij ontbrekende feedbackinhoud: het systeem legt nu duidelijker uit wanneer er bij het geven van formele feedback geen feedbackopties beschikbaar zijn door een verkeerd ingesteld collectiesjabloon. 🛠️💬
- Aanduiding van samenwerking in het inhoudsoverzicht: het inhoudsoverzicht laat nu duidelijk zien wanneer een activiteit samenwerking betreft, zodat je in één oogopslag individuele en groepstaken kunt onderscheiden. 👥📘
Functies en updates
- Verschillende prestatieverbeteringen: we hebben deze maand meerdere onderdelen geoptimaliseerd, waardoor collecties en dashboards sneller laden en de ervaring soepeler en responsiever aanvoelt. 🚀⚡
Kleine wijzigingen
- Betere weergave van externe video's: externe video's worden nu in een apart videokader getoond, zodat je ze kunt inklappen of in een nieuw tabblad kunt openen voor meer flexibiliteit. 🎥🔗
- Programmacontext in het cursusoverzicht: het cursus- en programmaoverzicht in het beheerderspaneel toont nu bij welk programma een cursus hoort, wat het overzicht en de navigatie verbetert. 🏫🔍
- Knop 'Rubric gebruiken' verborgen wanneer er geen rubrics zijn: de knop 'Rubric gebruiken' wordt niet meer getoond bij het vragen om feedback wanneer er geen rubrics beschikbaar zijn, wat onnodige opties voorkomt. 🎛️❌
- Geen verplichte rol 'Docent' meer in cursussen: de eis dat een cursus minstens één gebruiker met de rol 'Docent' moet hebben, is vervallen, wat meer flexibiliteit in cursusbeheer geeft. 🏫🔄
- Beperkt verwijderen van gekoppelde feedbackverzoeken: gevraagde feedback kan niet meer verwijderd worden zodra die in een andere collectie is gekoppeld. 🔗🚫
- Op plagiaat gecontroleerde concepten kunnen nu verwijderd worden: studenten kunnen concept-entries nu verwijderen, ook als die al op plagiaat zijn gescand, waarmee zij meer regie over hun werk houden. 📝🗑️
- Alfanumerieke volgorde voor categoriegroepen: categoriegroepen worden nu alfanumeriek geordend, voor een logischere en consistentere weergave. 🔢📂
- Betere context bij hergebruik van inhoud: de cursus- en programmacontext wordt nu getoond bij het aangeven uit welke bronnen bestaande inhoud hergebruikt mag worden, wat de keuzes duidelijker maakt. 📚🔍
Functies en updates
- Introductie van categoriegroepen: met categoriegroepen kun je categorieën ordenen of verbanden ertussen benadrukken. Je kunt geen feedback rechtstreeks op deze groepen geven, omdat subcategorieën en categorieniveaus al voldoende mogelijkheden (en complexiteit) bieden om de meeste leerdoelen vorm te geven. 📚✨
- Uitgebreidere instellingen voor inhoud en feedbackwerkwijzen: er zijn extra instellingen toegevoegd aan de instellingen van het collectiesjabloon onder het onderdeel 'Studenten kunnen het volgende toevoegen...', waarmee je inhoud en feedbackwerkwijzen verder kunt aanpassen: ⚙️🔄
- Bestaande inhoud
- De instelling 'Formele feedback kopiëren wanneer studenten inhoud hergebruiken' is naar dit onderdeel verplaatst.
- Mondelinge feedback
- Er zijn twee nieuwe instellingen toegevoegd: 'Algemene feedback toestaan' en 'Categoriefeedback toestaan'.
- Zelfreflectie
- Er zijn twee instellingen toegevoegd: 'Algemene feedback toestaan' en 'Categoriefeedback toestaan'.
- Delen
- Er is een schakelaar voor delen toegevoegd waarmee je bepaalt of inhoud binnen het collectiesjabloon gedeeld mag worden.
- Daarnaast bepalen twee instellingen nu het standaardgedrag voor 'Algemene feedback toestaan' en 'Categoriefeedback toestaan' tijdens het delen van een collectie. Gebruikers kunnen deze standaardinstellingen overschrijven.
Kleine wijzigingen
- Betere rubricselectie bij feedback: je kunt nu elke rubric selecteren terwijl je feedback geeft, terwijl je voorheen alleen rubrics kon kiezen die overeenkwamen met de feedbackmethode van de eerder toegekende waardering. 🎯📝
- Komt de feedbackmethode van de rubric niet overeen met de waardering op het huidige feedbackformulier, dan wordt de waardering van het formulier verwijderd.
- Bijgewerkte terminologie: de optie 'Gebruiken als startpunt' heet nu 'Kopiëren als je eigen feedback'
- Herschikte instellingen voor feedbackwerkwijzen: het onderdeel 'Feedbackwerkwijzen' in de instellingen van het collectiesjabloon is voor de duidelijkheid opgesplitst in twee onderdelen:
- Formele feedback: bevat instellingen die alleen voor formele feedback gelden.
- De bestaande instellingen 'Sta feedbackgevers toe algemene feedback te geven' en 'Sta feedbackgevers toe eigen categoriefeedback te geven' gelden nu specifiek voor formele feedbackwerkwijzen.
- Feedbackwerkwijzen: bevat de overige instellingen.
- Verschillende prestatieverbeteringen: we hebben verschillende prestatieverbeteringen doorgevoerd, die onder meer het collectieoverzicht, de collectieweergave en de editor voor collectiesjablonen betreffen. 🚀
- Meer ID-opties in spreadsheets voor het koppelen van cursussen in bulk: de ID-typen 'afkorting' en 'abbreviation' worden nu geaccepteerd in spreadsheets voor het in bulk koppelen van cursussen, in lijn met onze bijgewerkte documentatie. Let op: 'abbr' wordt nog ondersteund, maar het gebruik ervan raden we niet meer aan. 📑✨
- Bewerkbare programma-afkorting: de afkorting van een programma kun je nu rechtstreeks in de instellingenmenu's aanpassen, wat meer flexibiliteit in programmabeheer geeft. ✏️🔄
- Profielfoto bijwerken voor Brightspace-studenten: Brightspace-studenten kunnen hun profielfoto nu rechtstreeks in eJournal wijzigen, waardoor zij hun profiel makkelijker persoonlijk kunnen maken. 📸🌟
- Verbeterde token-e-mails: het formulier om een token aan te vragen bevat nu een aanduiding met gebruikersnaam of e-mailadres, wat het herkennen van gebruikers en het verkrijgen van toegang vereenvoudigt. 🔐📧
- Verbeterde Ouriginal-plagiaatcontrole: is een bestand te groot, dan krijg je nu extra informatie tijdens de Ouriginal-plagiaatcontrole, zodat je de bestandsgroottelimieten beter begrijpt. 📏⚠️
- Onboarding-e-mails in twee talen: nieuwe gebruikers van wie de taalvoorkeur onbekend is, ontvangen e-mails nu in zowel het Nederlands als het Engels, wat duidelijkheid en toegankelijkheid ten goede komt. 🇳🇱🇬🇧
- Verbeteringen aan de OneDrive-integratie: de aanduiding van OneDrive-bestanden en van fouten door geblokkeerde pop-ups is verbeterd. ☁️🔧
Functies en updates
- Gegevens van feedbackgevers: namen van feedbackgevers worden nu naast hun rol getoond in gebruikers- en collectiedashboards, voor meer duidelijkheid. 📝👥
- Bij geanonimiseerde peerfeedbackactiviteiten wordt de naam van de feedbackgever om prestatieredenen simpelweg als 'Geanonimiseerd' weergegeven. 🔒⚡
- Vergrendelde collecties: wanneer een collectie is ingediend, kan die geen feedback meer ontvangen via feedbackverzoeken, peerfeedback of zelfreflecties. 📝🔒
- Vergrendelde peerfeedback: heeft een peerfeedbackactiviteit een formele beoordeling gekregen, dan kan de student vanuit die peerfeedbackactiviteit geen feedback meer ontvangen of geven. 👥🔒
Kleine wijzigingen
- Inlog-e-mails: e-mails met inlogtokens vermelden nu voor de duidelijkheid de vervaldatum van het token. ⏳📧
- Beter zoeken: inactieve gebruikers verschijnen niet meer in suggesties voor automatisch aanvullen, bijvoorbeeld wanneer je een feedbackgever zoekt om een collectie mee te delen. 🔍🚫
- Update van de rubricradar: de aslabels op de rubricradar zijn vervangen door labels direct bij de datapunten, wat de leesbaarheid en duidelijkheid verbetert. 📊🔖
- Tooltips voor beheerders: de functie 'Cursussen koppelen' in het beheerderspaneel onder 'Cursussen en programma's' is uitgebreid met extra tooltips die de werking uitgebreider toelichten. 🛠️💡
- Omgaan met overlappende feedback: overlappen feedbackpunten elkaar op de rubricradar, dan zie je bij het bewegen met je muis nu alle overlappende punten, net als bij andere weergaven. Klik je op een punt, dan zie je de lijst met feedbackactiviteiten die aan het gemiddelde voor die rol bijdragen. 🎯💬
- Verbeterde import van docentenentries: het importeren van docentenentries via een spreadsheet ondersteunt nu zowel een kolom gebruikersnaam als een kolom e-mailadres. 📤📝
- Wijzigingen in de werkwijze rond samenwerkingsactiviteiten: 🤝🔄
- Studenten kunnen niet meer individueel aan een geplande samenwerkings-entry-activiteit beginnen wanneer de docent de samenwerkgroepen nog niet heeft gevormd. Voorheen leverde dat conflicten op zodra de docent de groepen toewees. 🚫👩🏫
- Je kunt geen formele feedback meer geven op een geplande samenwerkingsactiviteit die nog niet is gestart. 🛑💬
- Je kunt niet meer reageren op een geplande samenwerkingsactiviteit die nog niet is gestart. 💭❌
- Extra gebruikersinformatie zichtbaar: je ziet nu extra informatie over een gebruiker door met je muis over de naam te bewegen op het tabblad Toegang & feedback van een collectie 🖱️ℹ️
- Datum van hergebruikte feedback tonen: feedback of zelfreflecties die uit een andere collectie zijn hergebruikt, tonen nu de oorspronkelijke feedbackdatum in de tijdlijn of inhoudsopgave. Voorheen werd de datum van het hergebruik getoond.
Functies en updates
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om cursussen in bulk via een spreadsheet aan een programma te koppelen in het beheerderspaneel.
- Je kunt nu feedback geven bij het toevoegen van docentenentries
- Je kunt docentenentries nu in bulk via een spreadsheet toevoegen
- We hebben de knop om een collectie in te dienen verplaatst naar de introductiepagina van een collectie. Doordat die knop altijd zichtbaar was, ook wanneer je aan een entry werkte, dienden sommige studenten per ongeluk hun hele collectie in in plaats van alleen de entry waaraan zij werkten, ondanks duidelijke waarschuwingen. We denken dat de nieuwe plek op de introductie van een collectie deze verwarring wegneemt.
Kleine wijzigingen
- Er is een instelling voor de instantie toegevoegd waarmee instanties ervoor kunnen kiezen e-mailadressen van gebruikers te tonen in zoeksuggesties, wat helpt wanneer meerdere gebruikers dezelfde naam hebben
- De volledige naam van groepsleden is nu beschikbaar bij het exporteren van de groepen van een cursus of programma
- Namen van rollen en rechten blijven nu vastgezet en zichtbaar wanneer je in de rollen- en rechteneditor scrolt
- We hebben de labels verwijderd uit de grafieken met gemiddelde score per rol, die eerder de exacte nominale waarden achter de hoogte van elke balk toonden. Je kunt nog steeds met je muis over een balk bewegen om een betekenisvollere weergave van de waarde te zien
- Bij het synchroniseren van een instantierol wordt nu ook de naam ervan naar onderliggende rollen gesynchroniseerd; vóór deze wijziging werd alleen de set rechten gesynchroniseerd
- Het indienen van een collectie die na indiening vergrendeld wordt, vraagt nu om een bevestiging
- We hebben het recht 'kan rol bewerken' opgesplitst in 'kan rol bewerken' en kan gebruikersrol bewerken
- 'Kan rol bewerken' gebruik je om binnen een cursus of programma een rol en de bijbehorende set rechten te wijzigen of aan te maken
- 'Kan gebruikersrol bewerken' geeft gebruikers het recht om de roltoewijzing van een gebruiker binnen een cursus of programma te wijzigen
- Beheerders kunnen nu de aanmaakdatum van een account zien op het tabblad met het gebruikersoverzicht in het beheerderspaneel
- Beheerders kunnen externe accounts nu omzetten naar interne accounts op het tabblad met het gebruikersoverzicht in het beheerderspaneel
- Beheerders kunnen nu kiezen of zij statistieken over categoriefeedback als spreidingsdiagram of als lijngrafiek willen tonen
- Beheerders kunnen nu entries verwijderen die studenten niet kunnen verwijderen
- Superusers kunnen nu entries verwijderen die studenten niet kunnen verwijderen.
- Er is een aanduiding toegevoegd dat het omzetten van een bestand naar pdf om het direct in de browser te bekijken tot een andere weergave kan leiden dan het origineel
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om mondelinge feedback te bewerken nadat die is goedgekeurd
- Er is een instelling op instantieniveau toegevoegd om het verwijderen van entries die op plagiaat zijn gescand mogelijk te maken
Functies en updates
- Het aantal unieke feedbackgevers is toegevoegd aan de dashboards. Dat helpt om een eerste indruk te krijgen van hoeveel verschillende perspectieven aan de feedback hebben bijgedragen
- Nieuwe aanpak voor het tonen van feedback in het inhoudsoverzicht. Afgeronde feedbackverzoeken op één afzonderlijk stuk inhoud worden standaard niet meer als aparte inhoud in het inhoudsoverzicht getoond. In plaats daarvan bereik je die feedback via de activiteit waarop de feedback is gevraagd. Bij alle inhoud wordt het aantal bijbehorende afgeronde feedbackverzoeken als badge in het inhoudsoverzicht getoond
- Instellingen die deze nieuwe werkwijze niet willen, kunnen daarvoor kiezen via een instelling op instantieniveau (feature flag), op verzoek via de ondersteuning van eJournal
- Er is een mogelijkheid toegevoegd voor contentontwikkelaars om directe links te kopiëren die studenten naar een geplande activiteit binnen hun eigen collectie leiden
- Het indienen van peerfeedback bij een collectie die ter beoordeling is ingediend, wordt niet meer geblokkeerd, omdat sommige bestaande werkwijzen op dat gedrag leunden. Zie dit als een overgangsperiode: volgende maand wordt dit gedrag opnieuw geblokkeerd
Kleine wijzigingen
- Standaardrubrics openen nu automatisch
- Rubrics openen automatisch wanneer er geen categorieniveaufeedback beschikbaar is in een feedbackformulier of beoordeling
- Er is een instelling op instantieniveau toegevoegd om het verwijderen van entries die op plagiaat zijn gescand mogelijk te maken
- De rubriceditor voegt nu niveaus aan nieuwe criteria toe op basis van een eerder, vergelijkbaar criterium
- Het aantal deadlines per categorie op het dashboard wordt nu verborgen wanneer er deadlines voor de categorie zijn ingesteld. Voorheen werd dit als
0 weergegeven
- Het aantal feedbackformulieren bij elke entry wordt nu getoond in de inhoudsopgave of tijdlijn
- Er is een instelling voor de instantie toegevoegd om volledige namen van gebruikers uniformer weer te geven. De precieze werking verschilt per LMS of SSO-provider, maar het doel van deze instelling is namen weer te geven als [voornaam] [achternaam]
- Er is een aanduiding toegevoegd of een beoordeling als 'voldoende' beschouwd moet worden in de beoordelingsexport van de instantie
- Dashboardgrafieken met een rubricradar tonen nu de naam van de beoordelingsoptie wanneer je er met je muis overheen beweegt
- Dashboardgrafieken met een histogram van gemiddelde scores tonen nu de naam van de beoordelingsoptie wanneer je er met je muis overheen beweegt
- Dashboardgrafieken met een rubricradar gebruiken nu een kleurverloop, zodat je de labels makkelijker visueel aan andere subcategorieën koppelt
- Feedbackverzoeken die een teststudent via automatisch aanvullen uitnodigen, nodigen nu de daadwerkelijke teststudent uit in plaats van het echte docentenaccount
- Let op: uitnodigingen per e-mail nodigen nog steeds het docentenaccount uit. Omdat het e-mailadres van een teststudent en dat van het docentenaccount gedeeld worden, kan het systeem de twee niet onderscheiden en nodigt het de echte gebruiker (de docent) uit
- De beoordelingsexport van het collectieoverzicht exporteert nu ook het (algemene) feedbackgedeelte van de beoordeling
- De Ouriginal-weergave van plagiaatresultaten opent nu in een venster
- Het wijzigen van een beoordelingsschema van of naar narratieve feedback ondersteunt nu cijfervertaling, net als alle andere beoordelingsschema's
- Sta gebruikers waar mogelijk toe in te loggen met een eenmalig wachtwoord op basis van hun e-mailadres (in plaats van altijd een gebruikersnaam te vereisen)
- Contentontwikkelaars kunnen mondelinge feedback op een collectiesjabloon nu uitschakelen
- De mogelijkheid om de volledige naam op de profielpagina te wijzigen is uitgeschakeld bij een koppeling met een LMS of SURFConext
- Er is een mogelijkheid toegevoegd voor beheerders om gebruikersaccounts uit te schakelen
- Enkele visuele verbeteringen aan het uitklapmenu met entryversies
- De prestaties van de ledenpagina in het cursusbeheer zijn verbeterd
- De weergave van meerdere datapunten op één dag in de categorieanalyse is verbeterd
- Wanneer rolsynchronisatie is vergrendeld, wordt de gebruiker nu ook niet meer uit de cursus verwijderd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd voor beheerders om collectiebeoordelingen uit een specifieke periode te exporteren
- Overige kleine tekstuele en visuele verbeteringen
Functies en updates
- De terminologie van verschillende begrippen is bijgewerkt om portfolio- en programmatische beoordelingsdoelen beter weer te geven
- Journal -> Collectie
- Journalbeoordeling -> Collectiebeoordeling
- Opdracht -> Collectiesjabloon
- Cijfer -> Waardering
- Beoordeling -> Feedback
- Formele beoordeling -> Formele feedback
- Beoordelingsschema -> Feedbackmethode
- Er is een weergave van collecties toegevoegd aan het cursus- en programmadashboard
- Er is een mogelijkheid toegevoegd voor beheerders om de Onedrive-integratie zelf te beheren
- Er is een mogelijkheid toegevoegd voor beheerders om in te stellen welke videohostingplatforms beschikbaar zijn voor hun instelling
- Je kunt bewijsstuksjablonen nu filteren bij het toevoegen van nieuwe inhoud
- Taken op kaarten van collecties en collectiesjablonen werden iets te gretig getoond, wat prestatieproblemen veroorzaakte
- Taken worden niet meer op de startpagina getoond
- Het laden van taken vraagt nu dat de kaart langer dan een seconde bekeken wordt, om te voorkomen dat gebruikers die simpelweg door de app navigeren onnodig alle taken ophalen
- Beheerders kunnen LTI-rollen nu toewijzen aan eigen eJournal-rollen
Kleine wijzigingen
- De vertalingen zijn uitgebreid naar eerder onvertaalde onderdelen, vooral foutafhandeling en pdf-exports
- Feedbackgevers wordt nu automatisch gevraagd feedback te geven op de bijbehorende categorieën wanneer er feedback op één (enkele) activiteit wordt gevraagd
- De instelling die automatisch nog niet beoordeelde entries selecteert wanneer je de collectie van een student bezoekt staat voor nieuwe gebruikers niet meer standaard aan
- Meer duidelijkheid bij het delen van inhoud uit een collectie
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om de rolsynchronisatie van cursus- of programmaleden met het LMS uit te schakelen
- Enkele verbeteringen aan de configuratie van videohosts
- UbiCast is toegevoegd als videohost
- Het videoveld van een bewijsstuksjabloon wordt nu verborgen wanneer alle videoproviders zijn uitgeschakeld
- Het uitklapmenu met videohosts toont alleen ingeschakelde videohosts
- Er is een optie toegevoegd om de synchronisatie van een groep met het LMS uit te schakelen
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om alle leden in één actie uit een cursus- of programmagroep te verwijderen
Functies en updates
Kleine wijzigingen
- Je kunt al je feedbackverzoeken bij een specifieke cursus of programma nu bekijken vanaf de betreffende cursus- of programmapagina
- Categorieën en subcategorieën worden nu visueel onderscheiden met een icoon
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om over te schakelen naar volledig scherm wanneer je eJournal binnen een LMS bekijkt. Dat is vooral handig als je vanuit een LMS-opdracht werkt, waar de schermruimte bij sommige LMS-varianten beperkt kan zijn.
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om meerdere opdrachten uit dezelfde cursus of hetzelfde programma tegelijk te kopiëren
- Studenten kunnen nu een persoonlijke categorie aanmaken en aan een entry toevoegen binnen dezelfde stroom als het toevoegen van een nieuwe categorie aan die entry
- Bij het hergebruiken van inhoud kun je je selectie nu op een of meer categorieën baseren
- Voor geplande feedbackactiviteiten (zoals een zelfreflectie- of peerfeedbackactiviteit) moeten de bijbehorende activiteiten nu expliciet worden ingesteld
- De opties om een opdracht te verwijderen zijn verbeterd:
- We hebben het verwijderen van een opdracht uit een specifieke cursus duidelijker gescheiden van het definitief verwijderen ervan. Haal je een opdracht uit een cursus, dan blijft die beschikbaar vanuit elke andere gekoppelde cursus.
- Er zijn toelichtingen toegevoegd waarom een verwijderactie voor de opdracht niet beschikbaar is
- Het uitklapmenu om een cursus aan een programma te koppelen is nu doorzoekbaar
- Het bètalabel bij de samenwerkingsfunctionaliteit is verwijderd
- Criteriumbeschrijvingen ondersteunen nu geavanceerde opmaak, waaronder afbeeldingen en meer
- De foutafhandeling bij groepssynchronisatie is verbeterd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om LTI-instellingen te verwijderen bij het verwijderen van de LMS-integratie
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om categorieniveaufeedback holistisch te filteren in het collectiedashboard
Functies en updates
Kleine wijzigingen
- Docenten blijven nu notificaties over opmerkingen ontvangen wanneer tussentijdse begeleiding is uitgeschakeld maar zij via een deelverzoek gedeeltelijke toegang tot de opmerking hebben gekregen
- Entries die in een niet-begeleide collectie worden ingediend, worden niet meer direct voor een plagiaatscan aangeboden; ze worden gescand wanneer de collectie ter beoordeling wordt ingediend
- Ondersteuning voor Brightspace-secties toegevoegd. Deze worden nu samen met andere groepen gesynchroniseerd
- C#-syntaxkleuring toegevoegd bij het weergeven van codebestanden
- De naam van de opdracht is toegevoegd aan collectiebeoordelingen in dashboards
Functies en updates:
- Het gebruikers- en collectiedashboard tonen categorieën nu gegroepeerd per bron, bijvoorbeeld de cursus of het programma waar de categorieën zijn vastgelegd
Kleine wijzigingen:
- Ondersteuning voor Brightspace-secties toegevoegd. Deze worden nu samen met andere groepen gesynchroniseerd.
- Beheerders hebben nu meer grip op de werkwijzen rond e-mailondersteuning
- De instellingen in het beheerderspaneel onder 'Instantie Bewerken' zijn opnieuw ingedeeld in logischere groepen
- De aanwijzingen die eJournal geeft bij problemen met LMS-cijfersynchronisatie zijn verbeterd
- Het koppelen of importeren van een categorie zit nu achter één knop 'Categorie koppelen of importeren', die beide opties toont. Zo maken we het verschil en de gevolgen van elke actie duidelijker.
- De nieuwe instelling die een gebruiker waarschuwt wanneer er geen narratieve feedback is gegeven, werkt nu ook bij feedback die via feedbackverzoeken wordt gegeven. Voorheen gold de instelling alleen voor formele feedback.
- De interface voor het benaderen van collectie-eigenaren vanuit het collectieoverzicht en de opdrachtanalyse is verbeterd. Je kunt nu een of meer collecties uit de contactlijst deselecteren.
- Bij het toevoegen van gebruikers via deelverzoeken toont het systeem nu altijd een expliciet label voor externe accounts en teststudentaccounts, als '(extern)' en '(teststudent)' achter de naam van de gebruiker
- Beheerders kunnen een LMS-cursus of -programma nu koppelen aan elke nog niet gekoppelde cursus of elk nog niet gekoppeld programma binnen eJournal; voorheen moest de beheerder daarvoor in de betreffende cursus of het programma ingeschreven staan
- Gebruikers hebben nu het recht 'kan programma toevoegen' nodig als zij een LMS-cursus of -programma aan een eJournal-programma willen koppelen. Dit komt bovenop de bestaande eis dat zij in het eJournal-programma ingeschreven zijn en het recht hebben gekregen het betreffende programma te beheren.
- Leeractiviteiten hebben nu een nieuwe standaard omslagafbeelding (ook wel banner genoemd)
- In de beoordelingsschema's "in ontwikkeling/op/boven niveau" en "onder/op/boven niveau" is "verwachting" hernoemd naar "niveau"
- Er is een optie toegevoegd om alle docentspecifieke e-mails van Ouriginal naar één instelbaar adres te sturen
- De indiendatum van een collectie wordt nu getoond
- Er is een bericht toegevoegd waarin studenten wordt gevraagd contact met hun begeleiders op te nemen wanneer zij het indienen niet ongedaan kunnen maken
- De waarschuwing "vergrendelt alle inhoud van de collectie" is verbeterd
- Inzendingen met weinig woorden worden uitgesloten van de Ouriginal-scan
Functies en updates:
Kleine wijzigingen:
- De pagina "je bent vroeg" voor LMS-opdrachten die nog niet volledig zijn ingesteld, is verbeterd
- Het onderdeel met aangevraagde feedback is uit het gebruikers- en collectiedashboard verwijderd. We deden dit omdat we terugkregen dat het contrast met het onderdeel met ontvangen feedback als verwarrend werd ervaren en dat het weinig werd gebruikt. De gegevens over aangevraagde feedback zijn nog steeds beschikbaar op het tabblad 'Toegang & feedback' in de betreffende collectie.
- Ondersteuning toegevoegd voor de accountplaatsing in Canvas
- Het importeren van groepen is niet meer hoofdlettergevoelig
- Je kunt nu via automatisch aanvullen naar bestaande interne gebruikers zoeken wanneer je een collectie of bewijsstuk deelt. Nieuwe gebruikers (bijvoorbeeld zonder instellingsaccount) moet je nog steeds rechtstreeks via e-mail toevoegen.
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om plagiaatcontrole op opdrachtniveau in te schakelen
- Er is een link naar de bijbehorende categorie-informatie toegevoegd bij het geven van feedback op een subcategorie
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om categorieën binnen dezelfde context (programma, cursus of opdracht) te kopiëren
- Het verschil tussen het koppelen en importeren van categorieën is verduidelijkt
- Er is een bevestiging toegevoegd bij het archiveren van feedbackverzoeken
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om het automatisch toewijzen van feedbackgevers in een peerfeedbackactiviteit te herhalen wanneer je met groepen werkt
- De standaardrubric van een opdracht mag nu afwijken van het beoordelingsschema van de opdracht
- Rubrics zijn prominenter gemaakt voor feedbackverzoeken zonder categorieën
- De instellingen van feedbackverzoeken zonder categorieën zijn vereenvoudigd
- De weergave van beoordelingsschemaopties in rubrics is verbeterd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om de algehele beoordeling naast de inhoud van de collectie te bekijken
- De pdf-lezer is nu scrollbaar in plaats van per pagina
- Vertalingen toegevoegd aan het collectiedashboard
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om de deelknop voor docenten te verbergen
- Categorieën kunnen nu nog steeds verwijderd worden wanneer alleen teststudenten er feedback voor hebben ontvangen
- Technisch personeel ziet alle cursussen wanneer het een programma bekijkt
- Er is een aanduiding toegevoegd bij welk programma een categorie hoort
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om de criteria van de standaard beoordelingsrubric mee te nemen in de opdrachtexport
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om groepen en leden van cursussen en programma's te exporteren
- Beheerders kunnen nu beheerderstoegang aan anderen geven en die weer intrekken
- De aanduidingen met iconen in de tijdlijn zijn verbeterd
- De mogelijkheid om categorie-informatie in dashboards als lijst te bekijken is verwijderd
- Je kunt nu de plagiaatstatus van een bewijsstuk zien wanneer je in de feedbackmodus zit, mits je voldoende toegang hebt
- Je kunt nu rechtstreeks naar het dashboard of naar de collecties van een gebruiker navigeren wanneer je de naam en/of avatar van die gebruiker bekijkt. Voorheen ging je altijd meteen naar het dashboard.
- Beheerders kunnen nu meerdere SURFconext-IdP's koppelen
- Het opmerkingenveld onder activiteiten in een collectie is uitgebreid en toont nu ook reflecties en feedback die via deelverzoeken is verzameld, in een eigen tabblad. Let op: die worden alleen getoond wanneer die specifieke activiteit de enige inhoud van die reflectie of dat deelverzoek was.
- De knoppen om een activiteit in een collectie te starten of te delen zijn naar de betreffende tabbladen verplaatst
- Een OTP-token moet nu altijd handmatig aangevraagd worden. Voorheen stuurden we automatisch een token wanneer je bepaalde delen van het inlogscherm bezocht.
- Het takenoverzicht op de startpagina en op programma- en cursusniveau is verwijderd. Elke opdrachtkaart toont nu een klokicoon met de meest urgente actie
- Bij het aanmaken van persoonlijke categorieën wordt nu standaard het narratieve beoordelingsschema gebruikt (in plaats van het beoordelingsschema van het beoordelingsmodel van de opdracht, indien beschikbaar).
Functies en updates:
Kleine wijzigingen:
- Studenten zien nu de naam van de auteur die hun formele feedback heeft gegeven direct naast het bewijsstuk
- Gebruikers kunnen nu rechtstreeks op e-mails over feedbackverzoeken antwoorden (voorheen kwamen die van noreply@)
- De dashboardkleur van externe gebruikers is nu roze
- Feedbackverzoeken kunnen nu alleen verwijderd worden zolang de feedbackgever nog geen feedback heeft achtergelaten
- Er is een aanduiding toegevoegd van het aantal criteria in een rubric
- Er is een tooltip toegevoegd die de synchronisatiestatus uitlegt van elke activiteit die in de rubric van een eindbeoordeling wordt gebruikt
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om een ander beoordelingsschema te gebruiken voor de rubric van de algehele beoordeling en voor het eindcijfer
- Er is een voorbeeldweergave van de standaardrubric voor geplande activiteiten toegevoegd
Functies en updates:
- Het starten en bewerken van zelfreflecties is eenvoudiger gemaakt
- Studenten zien de standaardrubric nu nadat zij hun entry hebben ingediend
- De feedbackgever en de publicerende gebruiker zijn nu zichtbaar voor studenten wanneer zij formele feedback ontvangen
- Er is een bulkoverzicht van plagiaatscores toegevoegd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om plagiaatinstellingen per activiteit vast te leggen
Kleine wijzigingen:
- De waarschuwingen bij het verlaten van een pagina met niet-opgeslagen inhoud zijn verbeterd
- Feedbackverzoeken kunnen nu verwijderd worden zolang er geen feedback is gegeven
- Groepen met alleen teststudenten worden niet meer automatisch geselecteerd bij het bekijken van het collectieoverzicht
- Er is een specifiek bericht toegevoegd wanneer een entry vergrendeld is vanwege een formele beoordeling
Functies en updates:
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om de inhoud van een collectie op activiteitsnaam te filteren
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om narratieve feedback in de lijstweergave van categoriefeedback te tonen
- De werkwijzen rond plagiaatcontrole zijn verbeterd
- De stabiliteit van collectie-exports is verbeterd
- De samenwerking tussen Brightspace-plaatsingen op globaal en cursusniveau is verbeterd
- Verbeteringen in het gebruiksgemak rond samenwerkingswerkwijzen in individuele collecties
- Als eerste stap richting ondersteuning voor horizontaal beoordelen selecteren we nu automatisch dezelfde activiteit wanneer een docent via het snelnavigatiemenu tussen collecties navigeert, mits die beschikbaar is.
Kleine wijzigingen:
- Persoonlijke en programmacategorieën worden nu als aparte bronnen in een collectie getoond
- Het delen van een hele collectie is explicieter gemaakt; voorheen deelden gebruikers soms hun hele collectie waar één activiteit had volstaan.
- Als eerste stap in het vereenvoudigen van sommige instellingen die we aanbieden, hebben we een aantal instellingen op opdrachtniveau gegroepeerd en hernoemd
- De mogelijkheid om oudere entryversies om te zetten en in te dienen is opnieuw ingeschakeld
- Gebruikers kunnen de inhoud van een entry niet meer verwijderen door sjabloonvelden te verwijderen. Verwijder je bijvoorbeeld een veld uit een sjabloon dat door een programma wordt aangeboden, dan blijft alle inhoud die dat sjabloon gebruikt bestaan, met een aanduiding dat dat veld gearchiveerd is
Functies en updates:
Kleine wijzigingen:
- Het importeren van groepen via een spreadsheet of csv-bestand is nu ook mogelijk met e-mailadressen van studenten
- De standaardteksteditor kan nu met spellingsuggesties uit je browser worden gebruikt
- Er is meer informatie over categorieën toegevoegd tijdens het geven van feedback
- Het verwijderen van specifieke entryversies uit een collectie is prettiger gemaakt
- Er is een aanduiding toegevoegd aan lijstweergaven in dashboards of feedback uit een formele of informele bron kwam
Functies en updates:
- Verbeterde indeling voor kleinere schermen
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om subcategoriecriteria aan rubrics toe te voegen
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om een collectie naar pdf te exporteren
- Plagiaatcontrole via Turnitin toegevoegd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om groepen via een spreadsheet of csv-bestand te importeren
- Er is een mogelijkheid toegevoegd voor docenten om categorie- of algemene feedback standaard uit te schakelen
- Meer aanpassingsmogelijkheden voor de instantie, programma's en cursussen.
- Categoriefeedback kan nu ook per subcategorie in de tijd worden weergegeven
- Studenten kunnen dezelfde entry nu in meerdere collecties opnemen
- Elke gebruiker heeft een ruimte gekregen om persoonlijke collecties aan te maken
- Zoeken binnen de app naar gebruikers, feedback, opmerkingen en inzendingen
Kleine wijzigingen:
- De zoekbalk is naar het menu verplaatst
- De balk met activiteitsgegevens is verbeterd
- De toewijzingsmethoden voor peerfeedback zijn verbeterd; zo kun je peerfeedback nu binnen specifieke groepen toewijzen
- eJournal synchroniseert groepen nu automatisch vanuit het LMS wanneer het LMS dat toestaat
- De activiteitenmonitor is uitgebreid, waardoor docenten de laatste activiteit direct kunnen volgen
- Docenten kunnen feedbackinstructies per categorieniveau toevoegen voor wanneer beoordelaars feedback geven
- Er is een aanduiding toegevoegd van het aantal activiteiten in de tijdlijn wanneer je filtert
- Er is een mogelijkheid toegevoegd voor docenten om categorieniveaus opnieuw te ordenen
- Er is een onderdeel "mijn feedbackverzoeken" toegevoegd aan het collectieoverzicht
- Docenten kunnen per laag de standaard vervaldatum voor feedbackverzoeken instellen
- Op het collectieoverzicht kun je filteren op ingediende collecties en op collecties die een algehele beoordeling hebben gekregen
- Het downloaden van grotere bestanden is verbeterd
Functies en updates:
Kleine wijzigingen:
¶ Mei 2023: algemene bestandsvoorbeelden en werkwijze rond feedbackverzoeken
Functies en updates:
Kleine wijzigingen:
- De selectie van bijbehorende activiteiten bij het vragen om feedback is verbeterd en uitgebreid
- Het helpcentrum is verbeterd en uitgebreid
- De spinnenwebanalyse van categorieën is verbeterd: die toont nu het gemiddelde per rol in plaats van de ontwikkeling in de tijd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om formele feedback als startpunt te gebruiken bij het geven van feedback
- Er is een voortgangsaanduiding bij downloads toegevoegd
Functies en updates:
Kleine wijzigingen:
¶ Maart 2023: teststudenten in de app en andere verbeteringen voor beoordelaars
Functies en updates:
- Docenten kunnen de inrichting van hun cursus nu rechtstreeks in eJournal testen via het perspectief van de teststudent
- Schakel bij het beoordelen van inzendingen snel terug naar de standaardrubric
- Exporteer bestanden van specifieke deadlines voor eigen beoordelingsdoeleinden
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om instructies voor beoordelaars bij collectiebeoordelingen toe te voegen
- Beoordelaars kunnen nu bestanden aan collectiebeoordelingen toevoegen
Kleine wijzigingen:
- De toegankelijkheid voor alle gebruikers is verbeterd (probeer eens met je toetsenbord door eJournal te navigeren!)
- Het collectieoverzicht onthoudt nu de geselecteerde pagina wanneer je vanuit een specifieke collectie terugnavigeert
- Er is een kolom met groepen aan het collectieoverzicht toegevoegd
- De documentatie over veelvoorkomende fouten bij cijfersynchronisatie is verbeterd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om een collectie vanuit het analysedashboard te openen
- Het uiterlijk van alle knoppen is verbeterd
- Vertalingen toegevoegd en verbeterd
- Diverse visuele verbeteringen en andere bugfixes
Functies en updates:
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om op opmerkingen te reageren (gesprekken met opmerkingen)
- De LMS-integratie is verbeterd om systeem- en gebruikersplaatsingen mogelijk te maken
- Er is ondersteuning toegevoegd voor het weergeven van 30+ extra bestandstypen in de bestandsviewer
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om bestanden aan een opdracht te koppelen om aanvullende informatie te geven
Kleine wijzigingen:
- Het uiterlijk van activiteitsbeschrijvingen en informatievelden in sjablonen is verbeterd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om de LMS-knop van de inlogpagina te verwijderen
- De minimale Safari-versie is bijgewerkt naar versie 14
Bugfixes:
- Meer vertalingen toegevoegd
- Een probleem opgelost waarbij de categorieselectie niet werd getoond
- Verwarrende foutmeldingen bij het beoordelen van nieuwe activiteiten verwijderd
- Een probleem opgelost waarbij de knop "ontvangen feedback" soms ontbrak
Functies en updates:
- Er is een versiegeschiedenis voor entries toegevoegd
- Er zijn instelbare vervaldatums voor feedbackverzoeken toegevoegd
- Er is een aanduiding van ongelezen inhoud toegevoegd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om audiofeedback op te nemen
- Er is ondersteuning toegevoegd voor gewichten van rubriccriteria
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om gebruikersrollen voor de hele instantie vast te leggen en te synchroniseren
Kleine wijzigingen:
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om de activiteitsbeschrijving te bekijken nadat een activiteit is ingediend
- Er is een aanduiding aan het overzicht toegevoegd of een collectie ter beoordeling is ingediend
- Beheerders kunnen nu instellen welke gebruikers via LTI inhoud mogen aanmaken
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om leden handmatig met het LMS te synchroniseren
- De indeling van de rubric en het feedbackformulier is verbeterd (er volgt meer)
- Tutorials in de app zijn toegevoegd en verbeterd
- Brightspace-cijfers worden nu altijd als 'volledig beoordeeld' teruggekoppeld (LTI)
Bugfixes:
- Enkele Nederlandse vertalingen verbeterd
- Een probleem opgelost waarbij knoppen om bestanden te downloaden soms een eerder bekeken bestand opnieuw downloadden
- Een probleem opgelost waarbij tekstuele feedback soms gedupliceerd werd
- Een probleem opgelost waarbij het klikken op 'Nieuwe activiteit' de zijbalk sloot
- Een probleem opgelost waarbij eerder opgehaalde feedbackformulieren werden getoond
- Een probleem opgelost waarbij de opties voor de opslagmethode van een sjabloon niet altijd zichtbaar waren
¶ December 2022: Nederlandse taalondersteuning en verbeterde feedbackverzoeken
Functies en updates:
- Nederlandse taalondersteuning toegevoegd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om gebruikers in opmerkingen te vermelden
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om categorieën te importeren (inclusief alle bijbehorende niveaus en rubrics)
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om per sjabloon een standaard beoordelingsschema in te stellen
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om zelfreflecties en feedbackactiviteiten te delen
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om cursussen en opdrachten te dempen
- Er is een weergave van narratieve feedback in de tijd toegevoegd aan het collectiedashboard
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om feedbackinstructies aan rubrics toe te voegen
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om snel van de ene naar de andere collectie te navigeren door op de naam te klikken
- Het categoriefilter in de tijdlijn geldt nu ook voor feedbackactiviteiten
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om een eigen LMS te koppelen
Kleine wijzigingen:
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om rubrics zonder niveaus aan te maken
- De ondersteunde bestandsvoorbeelden zijn verbeterd
- Analyses gebruiken nu de naam van de bijbehorende activiteit wanneer je met je muis over een datapunt beweegt of een feedbackformulier bekijkt
- Eigen namen voor zelfreflectie-activiteiten toegestaan
- De werkwijze voor het toevoegen van opmerkingen is verbeterd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om rubrics te archiveren
- Externe gebruikers worden nu interne gebruikers zodra zij eJournal één keer via een LMS of SURFconext bezoeken
- De rollabels bij activiteiten in analyses zijn bijgewerkt; zo is 'Zelf' gewijzigd in 'Zelfreflectie'
- Er is een aanduiding 'namens de groep' toegevoegd bij entries in groepsopdrachten
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om docentenentries op basis van sis id te plaatsen
- Het aantal deelnemers is toegevoegd aan het programma- en cursusoverzicht in het beheerderspaneel
- Beheerders kunnen nu vanuit een cursus- of programmaoverzicht als een andere gebruiker inloggen
- De laadtijden van de groepen-api zijn verbeterd
- De consistentie van de aanduidingen voor concept en zichtbaarheid bij feedbackformulieren is verbeterd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd voor docenten om te bepalen of zij tussentijdse voortgangsupdates naar het LMS willen sturen
- Er zijn notificaties toegevoegd voor docenten wanneer een student via het LMS toegang vraagt tot een opdracht die nog niet is ingericht
- Er is een aanduiding toegevoegd voor groepen die aan het LMS gekoppeld zijn
- Er is ondersteuning toegevoegd voor niet-lineaire beoordelingsschema's (bijvoorbeeld A+ 90%, B 70% en C 60%)
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij teksteditors soms niet laadden
- Een probleem opgelost waarbij deadlines niet altijd chronologisch geordend waren
- Een probleem opgelost waarbij LMS-waarschuwingen niet werden getoond
- Een probleem opgelost waarbij meerdere achter elkaar aangemaakte feedbackverzoeken geen verschillende inhoud konden hebben
- Een probleem opgelost waarbij het importeren van groepscollecties pas beschikbaar was nadat er minstens één collectie was aangemaakt
Functies en updates:
- Beschrijvende beoordelingsschema's toegevoegd (per instantie in te stellen)
- Beheersingsniveaus per categorie toegevoegd
- Meer feedbackmethoden toegevoegd
- Categorieanalyse toegevoegd aan cursus- en programmadashboards
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om opdrachtgroepen te importeren
- Er is een notificatietype voor ingediende feedback toegevoegd
- Er is een beheerder voor groepscollecties toegevoegd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om meerdere bestanden in één inhoudsveld te uploaden
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om een directe link naar ingediende entries met anderen te delen
Kleine wijzigingen:
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om een eerder mislukte cijfersynchronisatie met het LMS opnieuw te proberen
- Er is een getalveld toegevoegd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om de naam van het beoordelingsmodel van een opdracht te wijzigen
- Er is een mogelijkheid toegevoegd voor docenten om een LMS-koppeling van een cursus of opdracht te verwijderen
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om gebruikers het recht te geven programma's aan te maken
- De sorteervolgorde van programma-, cursus- en opdrachtoverzichten is gewijzigd naar alfabetisch
- De cursusnavigatie in het beheerderspaneel is verbeterd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om Canvas-secties op de achtergrond te synchroniseren
- De vertaling van LTI-rollen naar eJournal-rollen is verbeterd
- De weergave van niet-ingediende entrydeadlines voor docenten is verbeterd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om meer dan één teststudent per cursus te hebben (als het LMS dat ondersteunt)
- Rolnamen zijn niet meer hoofdlettergevoelig
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om per e-mail rechtstreeks te antwoorden aan de afzender van een feedbackverzoek
Bugfixes:
- Een probleem met het uitlichten van tabelrijen in Safari opgelost
- Een probleem opgelost waarbij rubrics niet aan contentontwikkelaars werden getoond
- Een probleem opgelost waarbij concepten geen blauwe achtergrond in de tijdlijn kregen
- Enkele compatibiliteitsproblemen met specifieke LTI-configuraties opgelost
De ondersteuning voor Brightspace is verbeterd en het is nu mogelijk om de tijdlijn te ordenen.
Functies en updates:
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om e-mails vanaf een eigen (instellings)domein te versturen
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om de tijdlijn op deadline of indiendatum te ordenen
- Ondersteuning voor Brightspace toegevoegd
Kleine wijzigingen:
- Het tekstveld heet nu tekst op één regel
- Er is een aanbeveling toegevoegd om de huidige pagina opnieuw te laden nadat de app op de achtergrond is bijgewerkt
- Het kruimelpad reageert nu beter op paginanavigatie
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij invoervelden van een rubric niet de volledige celbreedte innamen bij gebruikers met de Grammarly-extensie ingeschakeld
Deze maand introduceren we een nieuw begrip: de programmalaag. Dat is een manier om meerdere cursussen
(of onderwijseenheden) te groeperen, terwijl je gemeenschappelijke bronnen zoals categorieën toch kunt delen.
Functies en updates:
Kleine wijzigingen:
- Video afspelen bij het uploaden van bestanden toegevoegd
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij een komma in de volledige naam van een gebruiker kon voorkomen dat er een e-mail werd verstuurd
- Weergaveproblemen in de editor voor peerfeedbackactiviteiten opgelost
- Een probleem opgelost waarbij de badge 'te laat' zonder aanvullende informatie werd getoond
Functies en updates:
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om via SURFconext in te loggen
- Ondersteuning voor LTI 1.3 toegevoegd
- Ondersteuning toegevoegd voor meer LTI-plaatsingen in het LMS
- Er is een deelknop toegevoegd om snel één entry te delen
Kleine wijzigingen:
- De plek van de registratieknop is verbeterd
- Er is een laadindicator aan de beoordelingsgeschiedenis toegevoegd
- De opmaak en werking van de opslaanknop bij groepen is verbeterd
- De statusaanduiding van feedbackgevers die aan een peerfeedbackactiviteit zijn toegewezen, is verbeterd
- Zelfregistratie is hernoemd in de beheerdersinstellingen
- Ondersteuning voor regeleindes in berichten bij feedbackverzoeken toegevoegd
- 'Sjabloon toevoegen' heet nu 'sjabloon gebruiken'
- Er is een mogelijkheid toegevoegd voor beheerders om uitnodigingsmails opnieuw naar inactieve gebruikers te sturen
- Er is een notificatie voor docenten toegevoegd om een oude LTI 1.1-koppeling bij te werken wanneer dat mogelijk is
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij feedbackgevers gearchiveerde sjablonen niet konden ophalen
- Een probleem opgelost waarbij de Kaltura-instantie niet bijgewerkt kon worden
Functies en updates:
- De laadtijden van het deadlineoverzicht en het analysepaneel zijn verbeterd
Kleine wijzigingen:
- Er is een banner aan de opdracht toegevoegd om de publicatiestatus van de opdracht duidelijker weer te geven
- Het wachtwoordbeleid is bijgewerkt
- Er is een info-icoon aan de cursusgegevens toegevoegd
- Betere ondersteuning voor
- Er is een sneltoetsknop toegevoegd voor het aanmaken van nieuwe entries
- Het zijpaneel reageert vlotter
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij het in- of uitschakelen van vrijvormige entries tot een waarschuwing over niet-opgeslagen inhoud in de opdrachteditor leidde
- Een probleem opgelost waarbij afbeeldingen in tekst met opmaak uitgerekt werden
- Een probleem opgelost waarbij meerdere berichten 'Log in' werden getoond
- Een probleem opgelost bij het aanmaken van een sjabloon rechtstreeks vanuit de context van een activiteit
Uitgebracht: 3 mei 2022
We delen met trots onze grootste release tot nu toe! 🎉
Geniet van de gloednieuwe uitstraling van eJournal, die de ervaring voor zowel docenten als studenten nog intuïtiever en soepeler maakt.
Je kunt de cirkel van 360 graden feedback nu rondmaken door inhoud te delen met iedereen binnen of buiten je instelling. Flexibel, eenvoudig en transparant. Leg mijlpalen vast voor persoonlijke leerdoelen.
Aan alle meedenkers die hun ideeën en visie voor deze release met ons hebben gedeeld: heel veel dank! 💖 We kijken uit naar jullie inzichten in onze volgende ontwikkelronde, waarin we een laag introduceren die meerdere cursussen kan verbinden. Houd ons in de gaten!
Functies en updates:
- Nieuwe en verbeterde uitstraling!
- Studenten kunnen nu mijlpalen voor persoonlijke leerdoelen vastleggen
- Volg de voortgang van studenten met het analysedashboard van de collectie
- Maak je omgeving nog persoonlijker met eigen omslagafbeeldingen
- Deel een collectie met iedereen binnen of buiten het platform
- Stel de inhoud van je portfolio volledig naar eigen inzicht samen
- Beoordeel nog sneller met de nieuwe knop "markeer als voltooid"
Kleine wijzigingen:
- De indeling van het menu van de teksteditor is verbeterd zodat die op alle schermen werkt
- Wil je meer weten over bepaalde functies? We hebben overal in de app links naar het helpcentrum toegevoegd
- De ervaring bij het geven van (peer)feedback is verbeterd
- Je kunt nu nieuwe gebruikers aan je cursus toevoegen met hun gebruikersnaam en/of e-mailadres
Bugfixes:
- Een bug opgelost waarbij cijfers van groepsopdrachten niet goed werden bijgewerkt
- Een probleem opgelost waarbij oude sjablonen voor docentenentries niet geladen werden
- Een probleem opgelost waarbij de peerfeedbackactiviteit niet vooraf geselecteerd was in de weergave van de feedbackgever
Uitgebracht: 20 januari 2022
Deze release introduceert peerfeedback en uitgebreidere beoordelingsmogelijkheden.
Functies en updates:
- Peerfeedbackactiviteiten toegevoegd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om rubrics aan entries toe te voegen
Kleine wijzigingen:
- De prestaties van alle serialisatieverzoeken buiten collecties zijn verbeterd
- De weergave van het maximale gebruik van een sjabloon is verbeterd
- Er is een instelling toegevoegd waarmee docenten kunnen stoppen met het versturen van cijfers naar het LMS
- De laadtijden van collecties zijn verbeterd
- De ondersteuning voor het afspelen van audio is verbeterd
- Collecties worden op een menselijkere manier geordend
- Opdrachtcategorieën zijn toegevoegd aan de startkaart van de opdracht
Bugfixes:
- De foutmelding bij het uploaden van een ongeldig Kaltura-veld is verbeterd
- Een probleem opgelost dat tot dubbele knooppunten in de tijdlijn leidde
- Een probleem opgelost waarbij anonieme namen in het collectiefilter genegeerd werden
- Een probleem opgelost bij het verwijderen van een opdracht
- Een probleem opgelost waarbij docenten een banner 'vergrendeld' kregen terwijl er niets vergrendeld was
- Een probleem opgelost dat tot oneindige laadtijden kon leiden
- Een probleem opgelost waarbij TA's naar de startpagina werden doorgestuurd
- Een probleem opgelost waarbij de sjabloonnaam soms niet werd bijgewerkt
- Een probleem opgelost waarbij de tijdlijn bleef laden
Technische wijzigingen:
- Herziening van de knooppuntstructuur
- Het rechtensysteem is verbeterd
Uitgebracht: 5 december 2021
Deze release introduceert een gloednieuw analysedashboard dat je inzicht geeft in hoe studenten aan hun portfolio-opdrachten
werken. 📊 Volg wanneer studenten nieuw werk indienen, analyseer hoe cijfers verdeeld zijn en neem rechtstreeks contact op met studenten
die achterlopen: er gaat een nieuwe dimensie aan leeruitkomsten open.
Met onze nieuwe live sjablooneditor maak je makkelijker dan ooit mooie sjablonen die studenten voor hun
entries kunnen gebruiken. 📝 Wijzigingen aan een bestaand sjabloon kunnen automatisch worden toegepast op entries die het al gebruiken.
Functies en updates:
- Analysedashboard toegevoegd
- Live sjablooneditor toegevoegd
- Er is een weergave toegevoegd van mogelijke foutmeldingen die van het learning management system worden ontvangen
- Het kopiëren en importeren van sjablonen is prettiger gemaakt
- Er is een mogelijkheid toegevoegd voor studenten om het beoordelingsmodel vooraf te bekijken
Kleine wijzigingen:
- De laadsnelheid van API-verzoeken rond opdrachten is verbeterd
- Het bestandsveld accepteert nu standaard alle extensies
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om een opgeslagen opmerking te publiceren
- Het inlogscherm is smaller gemaakt
- Het bewerken van entries bij een trage internetverbinding is prettiger gemaakt
- De tekst op de knop voor de algehele collectiebeoordeling is vergelijkbaar geformuleerd met die van de cijferacties bij entries
- Een probleem opgelost waarbij de kleuren van taakaanduidingen niet consistent waren
- Het voorbeeld van categorieën in de tijdlijn is verbeterd
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij het LMS niet op de hoogte werd gebracht van een wijziging in de instelling voor het puntentotaal
- Een probleem opgelost waarbij het importeren van collecties fouten kon veroorzaken nadat de bron was verwijderd
- Een probleem opgelost waarbij velden met alleen een beschrijving als optioneel werden weergegeven
- Een probleem opgelost waarbij de datum van laatste bewerking en aanmaak van entries onjuist kon zijn
- Een weergaveprobleem bij de aanduiding van het standaardcijfer opgelost
- Een probleem opgelost dat in sommige situaties voorkwam dat je een standaardcategorie aan een sjabloon kon toevoegen
- Een probleem opgelost waarbij inloggen na registratie niet werkte wanneer je het wachtwoord halverwege het verzoek wijzigde
Technische wijzigingen:
- Profilers voor query- en uitvoeringstijd toegevoegd
- De structuur voor applicatiemonitoring is bijgewerkt
Uitgebracht: 16 september 2021
Deze release brengt diverse verbeteringen in het gebruiksgemak! Bepaal hoe vaak studenten een sjabloon mogen gebruiken,
bekijk de oorspronkelijke vragen tijdens het beoordelen, sleep en zet neer in de rubriceditor, en nog veel meer!
Functies en updates:
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om beschrijvingen van entryvelden na het plaatsen te bekijken
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om de beoordelingsgeschiedenis te bekijken zonder wijzigingen aan te brengen
- Slepen en neerzetten toegevoegd aan de rubriceditor
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om een gebruikslimiet voor een specifiek sjabloon in te stellen
Kleine wijzigingen:
- Start- en einddatums toegevoegd in de weergave voor LTI-beheer
- Er is een mogelijkheid toegevoegd voor beheerders om ook collecties bij opdrachten te bekijken
- Er is een afbeeldingsicoon toegevoegd aan het voorbeeld in de editor voor tekst met opmaak
- De compatibiliteit van e-mailopmaak is verbeterd
- Er is een waarschuwing toegevoegd wanneer namen van vooraf ingestelde knooppunten te lang worden
- De consistentie van de weergave van entrytitels voor docenten is verbeterd
- Het publiceren van een algehele collectiebeoordeling beëindigt andere LMS-taken
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij de weergave van gemiddelde punten leeg bleef in plaats van 0
- Een probleem opgelost waarbij studenten een lege entry niet direct konden indienen
- Een probleem opgelost waarbij vergrendelde knooppunten nog als bewerkbaar werden weergegeven
- Een probleem opgelost waarbij gearchiveerde koppelingen tussen sjablonen en categorieën tijdens het importeren van een opdracht werden gekopieerd
- Een probleem opgelost waarbij beheerders geen docenten konden uitnodigen
- Een probleem opgelost waarbij de knop "nieuwe collecties aanmaken" niet gecentreerd stond
- Een probleem opgelost waarbij het aanmaken van groepscollecties geen unieke namen opleverde
- Een probleem opgelost waarbij cijfers in groepsopdrachten geserialiseerd konden raken
- Een probleem opgelost dat kon voorkomen dat een rubricwijziging succesvol werd opgeslagen
Technische wijzigingen:
- Het aantal queries voor gebruikersserialisatie in de sentry-scope is verminderd
- Er is een tijdmachine toegevoegd zodat we door de tijd kunnen reizen
- Niet-vereiste functieaanroepen in de statistiekenserialisatie zijn tijdelijk verwijderd om de prestaties te verbeteren
Uitgebracht: 4 juli 2021
Deze update introduceert nieuwe en verbeterde manieren van beoordelen ✔️ Je kunt nu een beoordelingsmodel voor een opdracht opzetten, rubrics gebruiken om competenties van een collectie te beoordelen en eindindiening voor portfolio-opdrachten inschakelen! Zet deze functies aan via de opdrachteditor.
Functies en updates:
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om een hele collectie voor de eindbeoordeling in te dienen
- Er is een instelling voor standaardinhoud toegevoegd aan velden voor tekst met opmaak in sjablonen
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om de toegang van docenten tot collecties te beperken tot alleen groepsleden
- Rubrics toegevoegd, evenals de mogelijkheid om een collectie een algehele beoordeling te geven
Kleine wijzigingen:
- Er is uitleg toegevoegd voor wanneer de knop om een entry in te dienen niet beschikbaar is
- De instellingen in de opdrachteditor zijn opgesplitst in twee delen: gegevens en beoordeling
- Het beheren van cursusgroepen is prettiger gemaakt
- Het publiceren van alle cijfers gaat sneller
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om een sjabloon aan een collectie toe te voegen door op de naam ervan te klikken, naast de toevoegknop
- De foutmelding bij het geven van een titel aan een entry terwijl dat niet is toegestaan, is verbeterd
- Er is een aanduiding van optionele velden toegevoegd bij het aanmaken en bewerken van de inhoud van een entry
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij openstaande opmerkingen soms niet gepubliceerd werden bij het publiceren van een cijfer
- Een probleem opgelost waarbij de tijdlijn verborgen kon zijn bij het voor het eerst bezoeken van een collectie
Technische wijzigingen:
- Tests uitgebreid
- Foutmonitoring verbeterd
- Enkele rechten van de docentenrol afgedwongen
- De eis van unieke e-mailadressen verwijderd
- Python en Django bijgewerkt
Uitgebracht: 5 juni 2021
Deze update lost verschillende bugs op die sinds v1.6.1 zijn gemeld.
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij de collectieselectie voor importeren dubbele cursusdatums toonde
- Een probleem opgelost waarbij het LMS een taak voor docenten kon tonen bij concept-entries
- Een probleem opgelost waarbij een entry niet direct na het uploaden van een bestand automatisch werd opgeslagen
- Een probleem opgelost waarbij het invoerveld voor opmerkingen verborgen was
Technische wijzigingen:
- Databasemodellen opgesplitst in aparte bestanden
Uitgebracht: 23 mei 2021
Concept-entries worden nu automatisch opgeslagen. Ga verder waar je gebleven was!
Functies en updates:
- Automatisch opslaan van concept-entries toegevoegd
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij de tijdlijn in sommige configuraties kon blijven laden
- Een probleem opgelost waarbij een time-out bij het inloggen meer dan één foutmelding toonde
Uitgebracht: 2 mei 2021
Deze update introduceert een nieuwe en verbeterde gebruikersinterface, concepten voor entries en nog veel meer mooie nieuwe functies 🌟 Probeer eens eigen categorieën aan te maken om in één oogopslag inzicht in de voortgang van een collectie te krijgen!
Functies en updates:
- Categorieën toegevoegd waarmee je een tijdlijn kunt filteren
- De gebruikersinterface is opgewaardeerd naar een modern, plat ontwerp
- Concepten voor entries van studenten toegevoegd
- Ondersteuning voor het insluiten van Kaltura-video's toegevoegd
- Een tijdlijnfilter voor verstreken deadlines toegevoegd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd voor studenten om een eigen entrytitel in te stellen
- Er is een instelling voor een standaardcijfer per sjabloon toegevoegd
- De opdrachteditor is verbeterd
Kleine wijzigingen:
- Er is een voorbeeld van studentnamen toegevoegd bij het deelnemen aan een groepscollectie
- Er zijn diverse verbeteringen in de omgang met bestanden toegevoegd, zoals uploadaanduidingen
- De standaardinstellingen van opdrachten zijn verbeterd
- Het plaatsen van entries en opmerkingen gaat sneller
- Het zoeken naar cursusleden is niet meer hoofdlettergevoelig
- De velden voor URL's en YouTube-video's zijn verbeterd
- Weergavenamen toegevoegd voor deadlines en voortgangsdoelen in de tijdlijn
- Ondersteuning voor de beheerdersrol in Canvas toegevoegd
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij opdrachtgegevens soms niet bewerkt konden worden
- Een probleem opgelost waarbij sommige eigenschappen niet werden meegenomen bij het importeren van sjablonen
- Een probleem opgelost dat kon voorkomen dat een entry geplaatst werd
- Een probleem opgelost waarbij uitklapmenu's niet goed uitgelijnd waren
- Een probleem opgelost waarbij sommige notificaties soms niet verstuurd werden
- Een probleem opgelost waarbij het verwijderen van een deadline het laden van bijbehorende bestaande entries verhinderde
- Een probleem opgelost waarbij groepsnamen niet meer synchroon konden lopen met DataNose
- Een probleem opgelost waarbij sjablonen zonder titel opgeslagen konden worden
- Diverse visuele problemen in de interface opgelost
Technische wijzigingen:
- Betere ondersteuning voor LTI-teststudentaccounts
- De lijst met ondersteunde LTI-rollen is uitgebreid
- Het aantal queries voor het serialiseren van rechten is verminderd
- Bestaande e-mailadressen worden bijgewerkt bij een LTI-launch
- De tijdlijnselectie in de interface is herschreven zodat die knooppunten in plaats van indices doorgeeft
- Het herstel na een crash bij (docenten)entries is robuuster gemaakt
- Inconsistente weergave van entrytitels opgelost
- De dekking van de testsuite is verbeterd
- Paginering toegevoegd aan het gebruikersoverzicht in het beheerderspaneel
Uitgebracht: 3 december 2020
Deze update brengt diverse prestatieverbeteringen. Daarnaast kun je notificaties nu filteren op je eigen cursusgroepen en zijn beheertaken eenvoudiger geworden dankzij het nieuwe beheerderspaneel.
Functies en updates:
- Een groepsfilter voor notificaties toegevoegd
- Een beheerderspaneel voor beheertaken toegevoegd
Kleine wijzigingen:
- Inline invoervelden zijn opnieuw vormgegeven
- Er is een aanduiding toegevoegd voor lege inhoud van entries
- De laadtijd van de opdrachtpagina is verbeterd
- De laadtijd van het hele platform is verbeterd
- Docentenentries zijn sneller en betrouwbaarder geworden
- De stappen voor het toevoegen van deadlines aan de tijdlijn zijn verbeterd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om de titel van een docentenentry na het plaatsen te bewerken
- De prestaties op diverse plekken zijn verbeterd
- Ondersteuning voor de beheerdersrol in Canvas toegevoegd
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij sommige gebruikers nog de standaard Canvas-profielfoto hadden
- Een probleem opgelost waarbij rechten soms niet goed geladen werden
- Verschillende (prestatie)problemen bij docentenentries opgelost
- Een probleem opgelost waarbij te importeren sjablonen niet goed opgehaald werden
- Enkele technische problemen opgelost
- Een probleem opgelost waarbij er geen waarschuwing verscheen bij het wegnavigeren van een entry met niet-opgeslagen wijzigingen
- Een probleem opgelost waarbij verzamelmails een cursus konden bevatten terwijl er geen notificaties waren
- Een probleem opgelost waarbij importverzoeken konden mislukken wanneer de inhoud van een bestand recent was bijgewerkt
Technische wijzigingen:
- Configuratielogica verplaatst naar een git-submodule
- De backendmonitoring is verbeterd
- Er is een beheercommando toegevoegd om cursussen van variabele omvang te genereren voor prestatietests
- Er zijn beperkingen op functielengte en complexiteit toegevoegd
Uitgebracht: 31 augustus 2020
Deze update introduceert volledig instelbare notificatie- en verzamelmailinstellingen. Daarnaast kunnen studenten nu vragen om verder te gaan met, of inhoud te gebruiken uit, een eerdere collectie in een andere opdracht, en kunnen docenten entries voor meerdere collecties van studenten tegelijk aanmaken
Functies en updates:
- Instelbare e-mailnotificaties toegevoegd
- Ondersteuning toegevoegd voor studenten die vragen om een collectie in een andere opdracht voort te zetten
- Ondersteuning toegevoegd voor entries op initiatief van de docent
- Ondersteuning toegevoegd voor feedback met bestanden bij entries
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om aanvullende instructies (velden zonder inzending) aan sjablonen toe te voegen
Kleine wijzigingen:
- Er is een aparte hyperlinkknop toegevoegd aan de editor voor tekst met opmaak
- Toewijzen aan bij opdrachten toont nu alleen groepen van de huidige cursus
- Standaard LMS-profielfoto's worden nu genegeerd
- Er is een groepsfilter toegevoegd aan het takenoverzicht en het opdrachtoverzicht
- De laadsnelheid van de opdrachtpagina is verbeterd
- De instelmogelijkheden en weergave van velden voor bestandsupload zijn verbeterd
- Het privacybeleid is verplaatst naar eJournal.app
- De opdrachtacties (zoals het exporteren van resultaten) zijn naar de zijbalk verplaatst
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij het resultaat van een cijferupdate naar het LMS genegeerd werd
- Een bug opgelost bij het aanmaken van groepsopdrachten via een LMS
- Een probleem opgelost waarbij de knop om een nieuwe cursus aan te maken onzichtbaar was zonder bestaande cursussen
- Een probleem opgelost waarbij het bijwerken van bonuspunten soms geen cijferupdate naar het LMS in gang zette
- Een probleem opgelost waarbij opdrachten niet verwijderd werden bij het verwijderen van een cursus
- Een probleem opgelost waarbij beheerders een foutmelding veroorzaakten bij het bezoeken van een opdracht
- Een probleem opgelost waarbij het mogelijk was een entry te plaatsen voordat een bestandsupload klaar was
- Een probleem opgelost waarbij badges met 'beoordeling nodig' verborgen waren
Technische wijzigingen:
- Een API-URL met ongebruikte parameters is ingekort
- Velden voor aanmaak en laatste wijziging toegevoegd aan alle databasemodellen
- De foutlogboeken bij mislukte cijferupdates naar het LMS zijn verbeterd
- De afhandeling van entries in de frontend is verbeterd
- De functionaliteit en dekking van de testsuite zijn flink uitgebreid
Uitgebracht: 14 april 2020
Deze update voegt de mogelijkheid toe om opdrachtresultaten naar een spreadsheet te exporteren en sjablonen uit andere opdrachten te importeren.
Functies en updates:
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om opdrachtresultaten te exporteren
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om sjablonen uit andere opdrachten te importeren
Kleine wijzigingen:
- De maximale bestandsnaamlengte is verhoogd
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij een foutmelding bij een ongeldig verzoek niet werd getoond
Technische wijzigingen:
- Verbeteringen in de configuratie
- Oude responscode verwijderd
Uitgebracht: 22 maart 2020
Deze update voegt ondersteuning voor groepsopdrachten toe. Schakel dit in bij het aanmaken van een opdracht of bij het importeren van een bestaande opdracht!
Functies en updates:
- Ondersteuning voor groepsopdrachten toegevoegd
- Ondersteuning voor tekst met opmaak toegevoegd aan beschrijvingen van vooraf ingestelde knooppunten
Kleine wijzigingen:
- De opslaglimiet voor bestanden van docenten is verhoogd
- Het gebruiksgemak van de opdrachteditor is verbeterd
- De ingebouwde pdf-lezer is verbeterd
- Er is een waarschuwing toegevoegd bij het gebruik van niet-ondersteunde of verouderde browsers
- 'Opdracht kopiëren' heet nu 'opdracht importeren'
- De gastpagina is bijgewerkt met informatie over het gebruik van eJournal
- Het huidige versienummer is aan de voettekst toegevoegd
- Er is een slimmer groepsfilter op de opdrachtpagina toegevoegd
- Ondersteuning toegevoegd voor bestanden met puntkomma's als scheidingsteken (die makkelijker met Microsoft Excel te maken zijn) in de csv-lezer
- Geïmporteerde opdrachten worden nu standaard ongepubliceerd
- Er is een tooltip toegevoegd met de eisen aan het wachtwoord
Bugfixes:
- Een compatibiliteitsprobleem met verschillende coderingen bij het laden van csv-bestanden opgelost
- Een probleem opgelost waarbij bestanden verwijderd konden worden bij het bijwerken van een entry zonder wijzigingen
- Een probleem opgelost waarbij links als intern werden opgevat wanneer er geen protocol was opgegeven
- Diverse bugs in de gebruikersinterface opgelost
- Een probleem opgelost waarbij eJournal niet geladen kon worden in de Canvas speedgrader
Technische wijzigingen:
- De opslaglimiet voor bestanden van docenten is verhoogd
- De tijdzone is gewijzigd
- De opslag van gebruikersbestanden is verbeterd
- De editor voor tekst met opmaak is bijgewerkt naar TinyMCE v5
- UTF-8-ondersteuning voor bestandsnamen toegevoegd
Uitgebracht: 4 februari 2020
Deze update lost enkele sindsdien gemelde problemen op.
Kleine wijzigingen:
- Het liggende streepje is toegestaan als speciaal teken in wachtwoorden
Bugfixes:
- Een probleem opgelost dat een 404 kon veroorzaken bij het laden van een opdracht die aan meerdere cursussen gekoppeld is
- Een probleem opgelost waarbij notificaties niet naar sommige gebruikers verstuurd werden
Uitgebracht: 2 februari 2020
Met deze update kunnen docenten opdrachten voor specifieke cursusgroepen tonen of verbergen.
Kleine wijzigingen:
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om opdrachten tot specifieke cursusgroepen te beperken
Bugfixes:
- Een prestatieprobleem opgelost bij het scrollen op brede schermen in Safari
Uitgebracht: 12 december 2019
Deze update schakelt over op Mailgun als mailhost en brengt diverse bugfixes.
Kleine wijzigingen:
- Gebruikersnamen en e-mailadressen zijn niet meer hoofdlettergevoelig
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij het kopiëren van een opdracht geen LTI-id instelde
- Een probleem opgelost waarbij er twee entries werden geplaatst bij dubbelklikken op de plaatsknop
- Een probleem opgelost waarbij afbeeldingen in velden met tekst met opmaak ervoor zorgden dat sommige inhoud verborgen werd
Technische wijzigingen:
- Het versturen van e-mail is verbeterd: we gebruiken nu Mailgun voor geautomatiseerde e-mails zoals deadlineherinneringen
Uitgebracht: 22 november 2019
Deze update verbetert de manier waarop opdrachten gekopieerd kunnen worden en brengt diverse bugfixes.
Functies en updates:
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om een opdracht te kopiëren en deadlines te verschuiven
Kleine wijzigingen:
- Er is een aanduiding toegevoegd van de talen waarin technische ondersteuning beschikbaar is
Bugfixes:
- Een probleem opgelost dat ertoe kon leiden dat velden in een entry in de verkeerde volgorde werden weergegeven
- Een probleem opgelost dat een foutmelding veroorzaakte bij het indrukken van enter tijdens wachtwoordherstel
- Een probleem opgelost waarbij sommige fouten niet goed geregistreerd werden
- Een probleem opgelost dat een 403-fout kon veroorzaken bij opdrachten met meerdere LTI-koppelingen
- Een probleem opgelost waarbij LTI niet laadde bij te grote parameters
Technische wijzigingen:
- Pytest wordt parallel uitgevoerd
- 4XX-foutmeldingen worden vastgelegd in Sentry-logboeken
Uitgebracht: 19 oktober 2019
Deze update voegt ondersteuning toe voor de Canvas-studentweergave (teststudent), diverse verbeteringen in het gebruiksgemak en verschillende bugfixes.
Functies en updates:
- Het laden verloopt prettiger en er is een eigen laadindicator toegevoegd
- Het instellen van een LTI-account is vereenvoudigd
- Ondersteuning voor de Canvas-studentweergave toegevoegd
- De ondersteuningsfunctionaliteit is verbeterd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om meerdere groepsfilters op inzendingen toe te passen
Kleine wijzigingen:
- Een veld voor datum en tijd toegevoegd aan sjablonen
- De inlogknop in de kop is nu verborgen tijdens het koppelen van een nieuw LMS-account
- Het takenoverzicht is verbeterd
- Verschillende groepen binnen dezelfde cursus mogen nu dezelfde naam hebben
- Er is een melding toegevoegd wanneer studenten een opdracht bezoeken die een docent nog niet heeft ingericht
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij geüploade bestanden niet vervangen konden worden
- Een probleem opgelost waarbij de opslaanknop van de opdrachteditor verscheen zonder dat er wijzigingen waren
- Een probleem opgelost waarbij LTI-groepen zonder naam als ID's verschenen
- Een probleem opgelost waarbij lege knooppunten aan een collectie werden toegevoegd wanneer een bijlage de maximale bestandsgrootte overschreed
- Een rechtenprobleem opgelost waardoor soms geen correcte foutpagina werd getoond
- Een probleem opgelost waarbij deadlineherinneringen een verouderde LMS-cursus noemden
- Een probleem opgelost waarbij cursusgegevens niet bewerkt konden worden als een cursus geen LTI-opdracht bevatte
- Een probleem opgelost waarbij de eerste nog niet beoordeelde entry soms niet automatisch geselecteerd werd
Technische wijzigingen:
- Technische afhankelijkheden bijgewerkt
- De foutregistratie en terugkoppeling zijn verbeterd met behulp van Sentry
Uitgebracht: 15 september 2019
Deze update voegt ondersteuning toe voor het kopiëren van opdrachten uit andere cursussen, een verbeterde opdrachteditor, een geschiedenis van gegeven cijfers, betere ondersteuning voor Safari en diverse andere verbeteringen en bugfixes.
Functies en updates:
- Cijfergeschiedenis toegevoegd
- De opdrachteditor en de sjabloonstructuur zijn verbeterd
- Er is een mogelijkheid toegevoegd om bestaande opdrachten te kopiëren
- Het beoordelen gaat sneller
- De LTI-koppelingen zijn verbeterd
Kleine wijzigingen:
- De maximale bestandsgrootte voor bijlagen is verhoogd
- De sessieduur is verlengd om automatisch uitloggen tijdens het bewerken van entries te voorkomen
- Bonuspunten tellen mee in voortgangsdoelen
- Het aanmaken en wijzigen van vooraf ingestelde items is in de opdrachteditor gescheiden
- Ondersteuning voor de Canvas Speedgrader toegevoegd
Bugfixes:
- Een probleem opgelost waarbij herinneringsmails voor aankomende deadlines soms niet verstuurd werden
- Een probleem opgelost waarbij de knoppen voor de volgende en vorige collectie niet verschenen
- Een probleem opgelost waarbij de titel van een venster onzichtbaar was
- Een probleem opgelost waarbij optionele velden voor bestandsupload toch verplicht waren
- Een probleem opgelost waardoor Safari-gebruikers niet konden inloggen
- Een probleem opgelost waarbij opmerkingen soms niet bij de bekeken entry hoorden
Technische wijzigingen:
- De linter voor de frontend is gewijzigd
- De afhandeling van webverzoeken is verbeterd
- Bijgewerkt naar de nieuwste versie van Webpack met Vuecli 3
- De implementatietijd is verkort
Uitgebracht: 19 april 2019
Deze update voegt ondersteuning toe voor meerdere groepen per gebruiker, diverse algemene verbeteringen en een nieuw logo.
Functies en updates:
- Ondersteuning voor meerdere groepen per gebruiker toegevoegd
- Logo en favicon bijgewerkt
- Changelog voor nieuwe releases toegevoegd
Kleine wijzigingen:
- Er is een mogelijkheid toegevoegd voor docenten om opmerkingen van TA's te bewerken en te verwijderen
- Ontgrendel-, deadline- en vergrendeldatums toegevoegd voor vooraf ingestelde entries
- De naam van het knooppunt is toegevoegd aan de tijdlijn
- Privacyverklaring toegevoegd aan de inlog- en profielpagina
- Er is een tijdelijke pagina toegevoegd voor tijdens onderhoud
- Alleen beschikbare datums worden in datumkiezers getoond
Bugfixes:
- De verkeerde grootte van sandboxed iframes opgelost
- Problemen met de implementatie opgelost
- Een probleem opgelost waarbij het cijfergedeelte kon overlappen met het tijdstip van de entry
- Een probleem opgelost waarbij er soms twee keer op de verzendknop bij opmerkingen geklikt moest worden
Uitgebracht: 12 maart 2019
Deze update brengt een volledig nieuw ontwerp van de gebruikersinterface, en studenten ontvangen nu automatisch per e-mail herinneringen voor onafgeronde aankomende deadlines.
Functies en updates:
- Verbeterde gebruikersinterface
- Notificaties voor aankomende deadlines toegevoegd
- Geautomatiseerde systeemconfiguratie met Ansible toegevoegd
- Opmaak toegevoegd aan geautomatiseerde e-mails
- Bonuspunten toegevoegd
- Beschrijvingen met tekst met opmaak toegevoegd aan sjabloonvelden
- Nieuw testframework toegevoegd
Kleine wijzigingen:
- Bootstrap-versie bijgewerkt
- Optie om op punten te sorteren toegevoegd
- De knop om een cursus te verwijderen is verplaatst
- De snelheid van een LTI-launch is verbeterd
- Knop om tekst naar een opmerking te sturen toegevoegd
- Afhankelijkheden bijgewerkt
- Alleen volledige namen worden ondersteund
- De afhandeling van entries tussen de deadline en de vergrendeldatum van een opdracht is verbeterd
- De standaard deadlinetijd staat op 23:59
Bugfixes:
- Compatibiliteitsproblemen met editors voor tekst met opmaak opgelost
- Een probleem opgelost waarbij opmerkingen niet werden bijgewerkt bij het bekijken van een andere entry
- Een probleem opgelost waarbij studenten via het kruimelpad niet naar de huidige opdracht konden navigeren